Giáo án Khoa học 5 bài 54: Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1-Ổn định

2-Kiểm tra bài cũ

- Câu hỏi: Thực hành nói về sự phát triển của hạt mướp từ lúc gieo đến lúc mọc thành cây, ra hoa, kết quả…

- GV nhận xét, đánh giá

3-Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự mọc chồi của cây mía

- Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK trang110 và thực hiện yêu cầu sau:

+ Chỉ vào chồi trên hình 1a, cho biết chồi mọc ra từ vị trí nào trên thân cây?

+ Người ta sử dụng phần nào của cây mía để trồng?

- GV nhận xét thống nhất các ý kiến

* Hoạt động 2: Tìm vị trí mọc chồi trên một số cây khác

- Yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, 5, 6 SGK trang110 và thực hiện yêu cầu sau:

+ Tìm vị trí mọc chồi trên củ khoai tây, gừng, hành, tỏi, lá bỏng.

+ Kể tên một số cây khác có thể trồng bằng một bộ phận của cây mẹ?

- GV kết luận:

+ Cây trong bằng thân, đoạn thân: xương rồng, hoa hồng, mía, khoai tây.

+ Cây con mọc ra từ thân rễ (gừng, nghệ,…) thân giò (hành, tỏi,…).

+ Cây con mọc ra từ lá (lá bỏng).

- GV chốt lại: Ở thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ

4. Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của động vật”.

- 2 HS trình bày

- Lớp nhận xét

- HS quan sát nhóm đôi thực hiện yêu cầu.

- HS trả lời các câu hỏi:

+ Chồi mọc ra từ nách lá (hình 1a).

+ Trồng mía bằng cách đặt ngọn nằm dọc rãnh sâu bên luống. Dùng tro, trấu để lấp ngọn lại (hình 1b).

+ Một thời gian thành những khóm mía (hình 1c).

- HS thảo luận nhóm 4 thực hiện yêu cầu.

- Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi:

+ Trên củ khoai tây có nhiều chỗ lõm vào, mỗi chỗ lõm có một chồi.

+ Trên củ gừng cũng có những chỗ lõm vào, mỗi chỗ lõm có một chồi.

+ Trên đầu củ hành hoặc củ tỏi có chồi mọc nhô lên.

+ Lá bỏng: chồi mọc ra từ mép lá.

Các nhóm về nhà chọn và trồng thử một cây bằng thân, rễ hoặc lá của cây mẹ