Gia đình V sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố. Mấy hôm nữa là đến sinh nhật V, nhóm bạn thân trong lớp gợi ý V tổ chức sinh nhật ở nhà hàng cho sang trọng. Nếu là V em sẽ làm gì?

Tổ chức sinh nhật tại nhà đơn giản tiết kiệm đầm ấm, vui vẻ.

Xin bố mẹ tiền để tổ chức ở nhà hàng cho sang trọng.

Tổ chức sinh nhật tại nhà đơn giản tiết kiệm đầm ấm, vui vẻ.

Chửi cho bạn một trận vì chả biết nghỉ cho gia cảnh nhà mình.

Mỗi năm sinh nhật có một lần nên phải tổ chức hoành tráng.

Chọn câu phát biểu đúng:

Ba mẹ mình làm ra cho mình thì mình hưởng nhưng phải biết tiết kiệm.

Ba mẹ làm ra mình hưởng và mình đòi bố mẹ mua những gì mình thích.

Nhỏ không làm ra tiền nên tiết kiệm, khi lớn đi làm thì tiêu xài thoải mái.

Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?

Tiết kiệm tiền để mua sách.

Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.

Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.

Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi.

Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?

Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?

Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái.

Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.

Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.

Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.

Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái.

Từ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ lên lớp, H lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn điều gì?

Nên dành thời gian nhiều cho cho học tập, phụ giúp bố mẹ.

Đồng ý với bạn, nên dành thời gian làm những điều mình thích.

Chửi cho bạn một trận vì ham chơi, chẳng chịu học hành gì cả.

Nhờ bạn dạy cho mình những trò chơi điện tử mới.

Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?

Biết quý trọng thành quả lao động của bản thân và người khác.

Đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc.

Làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.

Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?

Sự quý trọng thành quả lao động.

Bên cạnh cái ao nhà A trồng mấy luống rau, hằng ngày bố bạn A không lấy nước ao để tưới rau mà lấy nước sạch sử dụng trong gia đình để tưới rau, trong khi không đủ nước sạch để sinh hoạt. Sau khi học xong bài này, nếu là bạn A em sẽ khuyên bố như thế nào?

Khuyên bố dùng nước ao để tưới rau.

Không nói gì cả, đó là việc của bố.

Em đồng tình với việc làm đó của bố.

Em lấy nước sạch ra tưới rau giúp bố.

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?

Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ.

Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.

Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.

Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.

Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm?

Học, học nữa, học mãi.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Đi một ngày đàng học một sàng khôn.

Tiết kiệm sẽ giúp cuộc sống của chúng ta:

Ổn định, ấm no, hạnh phúc.

Bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

Tiêu xài tiền bạc thoải mái.

Bạn bè trách móc, cười chê.

Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua:

Tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí.

Bảo quản, tận dụng các đồ dùng học tập, lao động.

Tiết kiệm tiền bạc, của cải, thời gian.

Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa:

Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.

Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.

Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.

Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.

Tiết kiệm sẽ giúp chúng ta:

Làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.

Trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 8: Tiết kiệm

Mô tả thêm:

Bài trắc nghiệm GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm được xây dựng nhằm giúp các em học sinh lớp 6 hiểu rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của việc tiết kiệm trong cuộc sống hàng ngày. Qua bộ câu hỏi này, các em sẽ rèn luyện khả năng nhận biết những hành vi tiết kiệm, đồng thời học cách áp dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn một cách linh hoạt. Đối với quý thầy cô, đây là công cụ hỗ trợ hiệu quả để củng cố bài giảng, tạo cơ hội cho học sinh thực hành và nâng cao tư duy, ý thức quản lý tài nguyên, thời gian và chi tiêu một cách thông minh.

Thời gian làm: 20 phút
Số câu hỏi: 20 câu
Số điểm tối đa: 20 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức:
- A. Của cải vật chất.
- B. Thời gian.
- C. Sức lực.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 2: Vận dụng
Gia đình V sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố. Mấy hôm nữa là đến sinh nhật V, nhóm bạn thân trong lớp gợi ý V tổ chức sinh nhật ở nhà hàng cho sang trọng. Nếu là V em sẽ làm gì?
- A. Xin bố mẹ tiền để tổ chức ở nhà hàng cho sang trọng.
- B. Tổ chức sinh nhật tại nhà đơn giản tiết kiệm đầm ấm, vui vẻ.
- C. Chửi cho bạn một trận vì chả biết nghỉ cho gia cảnh nhà mình.
- D. Mỗi năm sinh nhật có một lần nên phải tổ chức hoành tráng.
Câu 3: Thông hiểu
Hành động nào dưới đây không biểu hiện sự tiết kiệm?
- A. Tiêu xài hoang phí.
- B. Chi tiêu hợp lí.
- C. Bảo vệ của công.
- D. Bảo quản đồ dùng.
Câu 4: Thông hiểu
Chọn câu phát biểu đúng:
- A. Ba mẹ mình làm ra cho mình thì mình hưởng nhưng phải biết tiết kiệm.
- B. Ba mẹ làm ra mình hưởng và mình đòi bố mẹ mua những gì mình thích.
- C. Nhỏ không làm ra tiền nên tiết kiệm, khi lớn đi làm thì tiêu xài thoải mái.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 5: Thông hiểu
Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?
- A. Tiết kiệm tiền để mua sách.
- B. Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.
- C. Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.
- D. Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi.
Câu 6: Vận dụng cao
Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?
- A. Vung tay quá trán.
- B. Năng nhặt chặt bị.
- C. Vắt cổ chày ra nước.
- D. Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.
Câu 7: Thông hiểu
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?
- A. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
- B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.
- C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
- D. Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái.
Câu 8: Nhận biết
Tiết kiệm là sử dụng một cách:
- A. Hợp lý, đúng mức.
- B. Hoang phí, thoải mái.
- C. Chi li, bủn xỉn.
- D. Xa hoa, lãng phí.
Câu 9: Vận dụng
Từ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ lên lớp, H lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn điều gì?
- A. Nên dành thời gian nhiều cho cho học tập, phụ giúp bố mẹ.
- B. Đồng ý với bạn, nên dành thời gian làm những điều mình thích.
- C. Chửi cho bạn một trận vì ham chơi, chẳng chịu học hành gì cả.
- D. Nhờ bạn dạy cho mình những trò chơi điện tử mới.
Câu 10: Nhận biết
Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?
- A. Biết quý trọng thành quả lao động của bản thân và người khác.
- B. Đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc.
- C. Làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 11: Nhận biết
Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?
- A. Sự quý trọng thành quả lao động.
- B. Tiêu xài thoải mái.
- C. Làm gì mình thích.
- D. Có làm thì có ăn.
Câu 12: Thông hiểu
Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố nào?
- A. Nhân phẩm.
- B. Sức khỏe.
- C. Lời nói.
- D. Danh dự.
Câu 13: Vận dụng
Bên cạnh cái ao nhà A trồng mấy luống rau, hằng ngày bố bạn A không lấy nước ao để tưới rau mà lấy nước sạch sử dụng trong gia đình để tưới rau, trong khi không đủ nước sạch để sinh hoạt. Sau khi học xong bài này, nếu là bạn A em sẽ khuyên bố như thế nào?
- A. Khuyên bố dùng nước ao để tưới rau.
- B. Không nói gì cả, đó là việc của bố.
- C. Em đồng tình với việc làm đó của bố.
- D. Em lấy nước sạch ra tưới rau giúp bố.
Câu 14: Nhận biết
Sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác gọi là:
- A. Tiết kiệm.
- B. Hà tiện.
- C. Keo kiệt.
- D. Bủn xỉn.
Câu 15: Thông hiểu
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?
- A. Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ.
- B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.
- C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
- D. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
Câu 16: Vận dụng cao
Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm?
- A. Tích tiểu thành đại.
- B. Học, học nữa, học mãi.
- C. Có công mài sắt có ngày nên kim.
- D. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Câu 17: Nhận biết
Tiết kiệm sẽ giúp cuộc sống của chúng ta:
- A. Ổn định, ấm no, hạnh phúc.
- B. Bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
- C. Tiêu xài tiền bạc thoải mái.
- D. Bạn bè trách móc, cười chê.
Câu 18: Vận dụng
Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua:
- A. Tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí.
- B. Bảo quản, tận dụng các đồ dùng học tập, lao động.
- C. Tiết kiệm tiền bạc, của cải, thời gian.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 19: Nhận biết
Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa:
- A. Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
- B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.
- C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.
- D. Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.
Câu 20: Nhận biết
Tiết kiệm sẽ giúp chúng ta:
- A. Làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.
- B. Sống có ích.
- C. Yêu đời hơn.
- D. Tự tin trong công việc.

Tải file làm trên giấy

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 8: Tiết kiệm

Đổi điểm làm bài

Đổi điểm làm bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!