Thơ thẩn là từ chỉ hành động như thế nào?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Thơ thẩn là từ chỉ hành động như thế nào?
Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:
Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.
➙ Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ: các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa
Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.
➙ Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ: các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa
Các bức tranh của A-i-a được treo ở đâu?
Nêu ý nghĩa của bài đọc "Bạn mới".
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:
Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.
➙ Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ: chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.
Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.
➙ Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ: chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Bỗng em Bống nói: "Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.".
➙ Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm
Bỗng em Bống nói: "Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.".
➙ Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm
Theo em, vì sao Tét-su-ô chủ động đến rủ A-i-a cùng chơi?
Khi nhìn thấy các bức tranh A-i-a, các bạn trong trường đã làm gì?
Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:
Một ý tưởng loé lên trong đầu mình còn những thân cây cháy đen cơ mà!
➙ Một ý tưởng loé lên trong đầu: Mình còn những thân cây cháy đen cơ mà!
Một ý tưởng loé lên trong đầu mình còn những thân cây cháy đen cơ mà!
➙ Một ý tưởng loé lên trong đầu: Mình còn những thân cây cháy đen cơ mà!
Vào giờ ra chơi, các bạn học sinh đang chơi trò chơi nào?
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Về nhà, Loan cứ nghĩ mãi: “Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?" Thấy bố, vốn là một giáo viên, nghe lại băng ghi âm các bài giảng, Loan chợt nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp.
➙ Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ||Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?
Về nhà, Loan cứ nghĩ mãi: “Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?" Thấy bố, vốn là một giáo viên, nghe lại băng ghi âm các bài giảng, Loan chợt nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp.
➙ Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ||Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: