Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Mải đọc truyện, Quỳnh quên tắt bếp nồi cá kho, khiến nồi cá bị cháy đen như (...).
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu trọng tâm được từ Tuần 27 đến Tuần 34 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Mải đọc truyện, Quỳnh quên tắt bếp nồi cá kho, khiến nồi cá bị cháy đen như (...).
Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:
Tiết mục văn nghệ đạt giải nhất trong Hội thi là Múa hát Cô giáo bản em của lớp 5A.
➙ Tiết mục văn nghệ đạt giải nhất trong Hội thi là: Múa hát Cô giáo bản em của lớp 5A.
Tiết mục văn nghệ đạt giải nhất trong Hội thi là Múa hát Cô giáo bản em của lớp 5A.
➙ Tiết mục văn nghệ đạt giải nhất trong Hội thi là: Múa hát Cô giáo bản em của lớp 5A.
Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn sau:
Bộ ria mọc hai bên mép cũng trắng như cước.
Bộ ria mọc hai bên mép cũng trắng như cước.
Cần lược bớt từ ngữ nào để câu sau trở thành câu cảm?
Ca khúc này thật xúc động quá
Ca khúc này thật xúc động quá
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Tôi ngồi khuất một góc xem hiệp hai. Có một tích tắc Vĩnh chậm nhịp, không kịp chuyển cho Chiến làm lỡ cơ hội ghi bàn. Tôi làu bàu: Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ. Nói xong, bất giác tôi nóng bừng mặt.
➙ Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ||Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ.
Tôi ngồi khuất một góc xem hiệp hai. Có một tích tắc Vĩnh chậm nhịp, không kịp chuyển cho Chiến làm lỡ cơ hội ghi bàn. Tôi làu bàu: Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ. Nói xong, bất giác tôi nóng bừng mặt.
➙ Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ||Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ.
Chọn dấu câu thích hợp để đánh dấu lời thoại của nhân vật trong đoạn văn dưới đây:
Hôm ấy, trống vào lớp lâu rồi mà không thấy Thi Ca xuất hiện. Thì ra bạn ấy phải vào bệnh viện. Cô giáo nói:
Hi vọng lần này bác sĩ sẽ giúp chữa lành cánh tay mặt để bạn không phải viết bằng tay trái nữa!
Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau được dùng để làm gì?
Phựng muốn mua cái dây lưng da, cây bút máy. Nôốc Kham muốn mua cái trâm cài tóc có bông hoa to kết bằng hạt cườm và một cái gương to.
– Thế bà định mua gì ạ?
– Bà mua bộ ấm tích, cái chảo và con dao to.
– Mua riêng cho bà cơ, những thứ bà nói là mua chung cho cả nhà mà.
– Bà chẳng cần gì. Bà đủ cả rồi.
Tìm những sự vật được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong câu văn sau và điền vào bảng:
Những cánh diều mềm mại như cánh bướm.
| Sự vật 1 | Đặc điểm | Từ so sánh | Sự vật 2 |
| những cánh diều | mềm mại | như | cánh bướm |
Những cánh diều mềm mại như cánh bướm.
| Sự vật 1 | Đặc điểm | Từ so sánh | Sự vật 2 |
| những cánh diều | mềm mại | như | cánh bướm |
Nối để tạo câu khiến:
Câu văn nào sau đây là câu cảm?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm bộ phận trả lời câu hỏi "Vì sao?" trong câu văn sau:
Vì sợ bị ốm, dì Ba đã đi tắm gội ngay sau khi dầm mưa về.
Vì sợ bị ốm, dì Ba đã đi tắm gội ngay sau khi dầm mưa về.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: