Bạn nhỏ đối với bàn tay của mình như thế nào?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 6 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Bạn nhỏ đối với bàn tay của mình như thế nào?
Chọn từ ngữ chỉ đồ vật phù hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
(lá râm bụt, hàng rào, bánh đa)
Các chị lấy dây tơ hồng mọc trên hàng rào cây cúc tần, cắt khúc ngắn để giả làm bún, phở, lấy lá râm bụt nấu canh. Còn tôi, bé nhất hội, bán bánh đa làm từ khoai lang luộc. Tiếng mời chào, tiếng khen ngon, kêu nóng râm ran cả một góc vườn.
(lá râm bụt, hàng rào, bánh đa)
Các chị lấy dây tơ hồng mọc trên hàng rào cây cúc tần, cắt khúc ngắn để giả làm bún, phở, lấy lá râm bụt nấu canh. Còn tôi, bé nhất hội, bán bánh đa làm từ khoai lang luộc. Tiếng mời chào, tiếng khen ngon, kêu nóng râm ran cả một góc vườn.
Hai bàn tay em được so sánh với hình ảnh nào?
Chọn từ ngữ chỉ đồ vật phù hợp để thay thế cho bông hoa:
Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối non mang ✿ (buồng quả, chùm hoa, tàu lá) nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời.
Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối non mang ✿ (buồng quả, chùm hoa, tàu lá) nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời.
Nêu nội dung của các đoạn thơ trong bài "Hai bàn tay em".
Nối đúng:
Từ in đậm trong hai câu thơ sau chỉ sự vật gì?
Hoa thì bên má
Hoa ấp cạnh lòng.
Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:
Bàn tay của cô bé lướt nhanh trên phím đàn, thoăn thoắt như (...).
Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:
(...) giống như những tiên nữ đang giáng xuống trần.
Khi nhìn bàn tay của mình, cô bé đã làm gì?
Xếp các từ chỉ đồ vật sau vào nhóm phù hợp:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: