Vì sao khi ở nhà, Cô-li-a không làm việc nhà giúp mẹ?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 4 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Vì sao khi ở nhà, Cô-li-a không làm việc nhà giúp mẹ?
Để kéo dài bài văn, Cô-li-a đã làm gì?
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về việc em đã làm ở nhà.
Từ nhân vật Cô-li-a, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Quan trạng nói:
– Thưa ông, tôi xin biếu ông chiếc nồi nhà vua ban cho để tạ ơn. Nhờ ông có lòng giúp đỡ, tôi mới được như ngày nay.
Nghe quan trạng nói, người hàng xóm nghĩ thầm: Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế!
➙ Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế!||Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế
Quan trạng nói:
– Thưa ông, tôi xin biếu ông chiếc nồi nhà vua ban cho để tạ ơn. Nhờ ông có lòng giúp đỡ, tôi mới được như ngày nay.
Nghe quan trạng nói, người hàng xóm nghĩ thầm: Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế!
➙ Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế!||Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Tưởng chừng như lâu lắm rồi, cái hồi lớp Một ấy, lần đầu tiên Tốt-tô-chan gặp thầy hiệu trưởng. Thầy ngồi nghe em kể chuyện tận bốn tiếng đồng hồ. Giọng nói ấm áp của thầy khi bảo: Từ hôm nay em là học sinh của trường. Giờ đây, Tốt-tô-chan đã yêu quý thầy hơn nhiều so với hồi đấy.
➙ Từ hôm nay em là học sinh của trường
Tưởng chừng như lâu lắm rồi, cái hồi lớp Một ấy, lần đầu tiên Tốt-tô-chan gặp thầy hiệu trưởng. Thầy ngồi nghe em kể chuyện tận bốn tiếng đồng hồ. Giọng nói ấm áp của thầy khi bảo: Từ hôm nay em là học sinh của trường. Giờ đây, Tốt-tô-chan đã yêu quý thầy hơn nhiều so với hồi đấy.
➙ Từ hôm nay em là học sinh của trường
Chi tiết nào thể hiện sự lúng túng của Cô-li-a khi làm bài?
Cô giáo giao cho các bạn bài tập gì?
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Ai đi qua lớp Loan cũng ngạc nhiên vì những tiếng vỗ tay liên tiếp vọng ra. Thỉnh thoảng, lại có tràng cười lớn, xen lẫn tiếng thầy Dương: "Độc đáo quá, ý nghĩa quá!"
Chọn từ ngữ chỉ cách làm việc nhà thích hợp để thay thế bông hoa:
Mỗi ngày khi đi học về, em sẽ quét nhà, quét sân sạch sẽ, rồi mang áo quần khô vào nhà gấp gọn gàng. Cuối cùng là cắm nồi cơm để chờ bố mẹ về nấu thức ăn. Những việc nhà đó em làm mỗi ngày một cách tự giác và ✿ (vui vẻ, cẩn thận, khéo léo), không để bố mẹ nhắc nhở hay làm lại.
Mỗi ngày khi đi học về, em sẽ quét nhà, quét sân sạch sẽ, rồi mang áo quần khô vào nhà gấp gọn gàng. Cuối cùng là cắm nồi cơm để chờ bố mẹ về nấu thức ăn. Những việc nhà đó em làm mỗi ngày một cách tự giác và ✿ (vui vẻ, cẩn thận, khéo léo), không để bố mẹ nhắc nhở hay làm lại.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: