Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 5 Khóa học Lớp 5 Bài tập hàng ngày Tiếng Việt 5 Cánh diều

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tuần 3 Thứ 4

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ
Mô tả thêm:

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều - Tuần 3 - Thứ 4 gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 3 trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều

HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:

  1. Văn bản: Muôn sắc hoa tươi trang 25
  2. Lý thuyết về Dấu gạch ngang
  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết

    Bài thơ "Muôn sắc hoa tươi" được viết theo thể thơ nào?

  • Câu 2: Nhận biết

    Ở khổ thơ 1, tác giả đã liệt kê những sự vật nào luôn song hành với nhau? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 3: Vận dụng

    Nêu nội dung chính của khổ thơ thứ 2.

  • Câu 4: Thông hiểu

    Lớp học của bạn nhỏ trong bài thơ có đặc điểm như thế nào?

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án)

    Đ Mọi người đoàn kết, chan hòa với nhau

    S Mọi người ganh đua, tranh nhau dành điểm cao

    S Mọi người chia nhóm, không đoàn kết, gây chia rẽ tập thể lớp

    Đ Mọi người chăm học, chăm làm khiến không khí lớp lúc nào cũng vui như Tết

    Đáp án là:

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án)

    Đ Mọi người đoàn kết, chan hòa với nhau

    S Mọi người ganh đua, tranh nhau dành điểm cao

    S Mọi người chia nhóm, không đoàn kết, gây chia rẽ tập thể lớp

    Đ Mọi người chăm học, chăm làm khiến không khí lớp lúc nào cũng vui như Tết

  • Câu 5: Thông hiểu

    Theo tác giả, mọi người đều là phái mạnh khi nào?

  • Câu 6: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp và viết lại câu có dấu gạch ngang.

    Lần đầu một mình ra sân ga đón chị, Hoa còn nhiều bỡ ngỡ. Em làm theo lời mẹ dặn, đọc thông tin trên biển báo để biết giờ tàu vào ga. Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.

    → Viết lại câu: Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.||Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi

    Đáp án là:

    Lần đầu một mình ra sân ga đón chị, Hoa còn nhiều bỡ ngỡ. Em làm theo lời mẹ dặn, đọc thông tin trên biển báo để biết giờ tàu vào ga. Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.

    → Viết lại câu: Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.||Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi

  • Câu 7: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Hoa chán nản nói:

    - Nếu Tuấn - học sinh giỏi nhất lớp cũng không thể giải được bài toán kia, thì mình làm sao mà làm được.

  • Câu 8: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Buổi thi đấu giao hữu bóng chuyền giữa hai xã Thuận Phong - Thuận Đức đã diễn ra thành công tốt đẹp.

  • Câu 9: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Những tia chớp lóe lên khiến tôi giật mình thốt lên:

    - Ôi trời ơi!

  • Câu 10: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Nếu như chiều ngày mai - chiều thứ 6 mà em được tan học sớm, thì em sẽ sang nhà bà chơi.

Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tuần 3 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xem đáp án Làm lại
1
96 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tuần 3 Thứ 4
Thời gian còn lại 20:00 Số câu đã làm 0/10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chưa làm Đã làm
Làm lại Nộp bài
Tìm bài trong mục này
🖼️

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt 5 Cánh diều
Xem thêm