Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tuần 3 Thứ 4

Mô tả thêm: HS kết hợp sử dụng SGK, đọc văn bản MUÔN SẮC HOA TƯƠI khi làm bài. Các câu hỏi đọc hiểu văn bản, sẽ tích hợp thêm nội dung về Dấu gạch ngang.
  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết

    Ở khổ thơ 1, tác giả đã liệt kê những sự vật nào luôn song hành với nhau? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 2: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Buổi thi đấu giao hữu bóng chuyền giữa hai xã Thuận Phong - Thuận Đức đã diễn ra thành công tốt đẹp.

  • Câu 3: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Nếu như chiều ngày mai - chiều thứ 6 mà em được tan học sớm, thì em sẽ sang nhà bà chơi.

  • Câu 4: Vận dụng

    Nêu nội dung chính của khổ thơ thứ 2.

  • Câu 5: Nhận biết

    Bài thơ "Muôn sắc hoa tươi" được viết theo thể thơ nào?

  • Câu 6: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp và viết lại câu có dấu gạch ngang.

    Lần đầu một mình ra sân ga đón chị, Hoa còn nhiều bỡ ngỡ. Em làm theo lời mẹ dặn, đọc thông tin trên biển báo để biết giờ tàu vào ga. Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.

    → Viết lại câu: Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.||Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi

    Đáp án là:

    Lần đầu một mình ra sân ga đón chị, Hoa còn nhiều bỡ ngỡ. Em làm theo lời mẹ dặn, đọc thông tin trên biển báo để biết giờ tàu vào ga. Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.

    → Viết lại câu: Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi.||Nhìn dòng chữ màu đỏ trên cùng "Hà Nội - Huế: 11h20" em biết chị sắp đến nơi rồi

  • Câu 7: Thông hiểu

    Lớp học của bạn nhỏ trong bài thơ có đặc điểm như thế nào?

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án)

    Đ Mọi người đoàn kết, chan hòa với nhau

    S Mọi người ganh đua, tranh nhau dành điểm cao

    S Mọi người chia nhóm, không đoàn kết, gây chia rẽ tập thể lớp

    Đ Mọi người chăm học, chăm làm khiến không khí lớp lúc nào cũng vui như Tết

    Đáp án là:

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án)

    Đ Mọi người đoàn kết, chan hòa với nhau

    S Mọi người ganh đua, tranh nhau dành điểm cao

    S Mọi người chia nhóm, không đoàn kết, gây chia rẽ tập thể lớp

    Đ Mọi người chăm học, chăm làm khiến không khí lớp lúc nào cũng vui như Tết

  • Câu 8: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Những tia chớp lóe lên khiến tôi giật mình thốt lên:

    - Ôi trời ơi!

  • Câu 9: Thông hiểu

    Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

    Hoa chán nản nói:

    - Nếu Tuấn - học sinh giỏi nhất lớp cũng không thể giải được bài toán kia, thì mình làm sao mà làm được.

  • Câu 10: Thông hiểu

    Theo tác giả, mọi người đều là phái mạnh khi nào?

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tuần 3 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo