Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách lặp từ ngữ. Đúng hay sai?
Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 28 đến Tuần 33 trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Cánh Diều
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách lặp từ ngữ. Đúng hay sai?
Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.
Tìm các từ ngữ nối có tác dụng liên kết các câu văn trong đoạn văn sau:
| Hưng Tồ nhảy đầu tiên, nhảy đúng vào miệng hố bên kia, đất lún xuống. Tiếp theo, Dũng Béo đã nhảy qua hố, nhưng chân bị nún sâu vào đất mềm, được các bạn "nhổ" lên. Cuối cùng là Tuấn Sứt từng thi nhảy xa cấp huyện, cậu ta nhảy qua hố như con mèo, rồi ngồi vắt chân chữ ngũ chờ nhận giải. |
→ Từ ngữ nối là: tiếp theo, cuối cùng||cuối cùng, tiếp theo
(Các từ ngữ nối cách nhau bởi dấu phẩy)
| Hưng Tồ nhảy đầu tiên, nhảy đúng vào miệng hố bên kia, đất lún xuống. Tiếp theo, Dũng Béo đã nhảy qua hố, nhưng chân bị nún sâu vào đất mềm, được các bạn "nhổ" lên. Cuối cùng là Tuấn Sứt từng thi nhảy xa cấp huyện, cậu ta nhảy qua hố như con mèo, rồi ngồi vắt chân chữ ngũ chờ nhận giải. |
→ Từ ngữ nối là: tiếp theo, cuối cùng||cuối cùng, tiếp theo
(Các từ ngữ nối cách nhau bởi dấu phẩy)
Tìm các từ ngữ nối thích hợp và điền vào chỗ trống, để tạo sự liên kết giữa các câu.
Trước sân, cây mai vàng đã bắt đầu nở những đóa hoa đầu tiên. Còn những khóm hồng nhung thì vẫn còn e ấp nụ.
Trước sân, cây mai vàng đã bắt đầu nở những đóa hoa đầu tiên. Còn những khóm hồng nhung thì vẫn còn e ấp nụ.
Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ngữ. Tìm các từ ngữ đó.
Lớp Minh có thêm học sinh mới. Đó là một cô bạn có cái tên rất ngộ: Thi Ca.
Lớp Minh có thêm học sinh mới. Đó là một cô bạn có cái tên rất ngộ: Thi Ca.
Nối hai câu văn sau với nhau bằng cách sử dụng từ ngữ nối:
Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024. Mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới.
→ Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024 nên mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới.||Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024 nên mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới
Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024. Mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới.
→ Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024 nên mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới.||Hôm nay là ngày cuối cùng của năm 2024 nên mọi người hối hả ngược xuôi mua nốt những món đồ còn thiếu để đón năm mới
Hai câu văn sau đây được liên kết với nhau bằng cách nào?
Tôi khệ nệ mang ra từ tủ sách nhà mình bộ sách mới. Đó là một bộ sách có 5 tập thật dày.
Tác giả đã lặp lại từ ngữ nào để liên kết hai câu văn sau với nhau?
Mùa thu đến, lá bàng bắt đầu chuyển dần sang màu đỏ cam, rồi rụng hết về cội. Hình ảnh những chiếc lá bàng khô xếp thành một lớp dày dưới gốc cây thật là buồn.
→ Từ ngữ được lặp lại: lá bàng
Mùa thu đến, lá bàng bắt đầu chuyển dần sang màu đỏ cam, rồi rụng hết về cội. Hình ảnh những chiếc lá bàng khô xếp thành một lớp dày dưới gốc cây thật là buồn.
→ Từ ngữ được lặp lại: lá bàng
Tìm từ ngữ thay thế cho từ in đậm để liên kết các câu trong đoạn văn dưới đây:
| Cũng như tôi, mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thên, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Mấy cậu học trò như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng con ngập ngừng e sợ. . |
→ Từ ngữ thay thế cho từ in đậm: họ
| Cũng như tôi, mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thên, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Mấy cậu học trò như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng con ngập ngừng e sợ. . |
→ Từ ngữ thay thế cho từ in đậm: họ
Chọn từ ngữ thích điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
Chiều thứ bảy hằng tuần là thời gian em dành cho khu vườn nhỏ của mình. Đầu tiên, em sẽ nhổ cỏ dại mọc len giữa khóm hoa, rồi lấy kéo cắt tỉa các cành hoa đã héo, già. Tiếp theo||Sau cuối, em tưới nước cho cả vườn hoa thật đều, để chúng được no nước. Cuối cùng, em ngồi ở cái võng cạnh luống hoa, thoải mái ăn dưa hấu và ngắm công sức của mình. Những chiều thứ bảy như thế lúc nào cũng làm em thích thú và mong chờ.
Chiều thứ bảy hằng tuần là thời gian em dành cho khu vườn nhỏ của mình. Đầu tiên, em sẽ nhổ cỏ dại mọc len giữa khóm hoa, rồi lấy kéo cắt tỉa các cành hoa đã héo, già. Tiếp theo||Sau cuối, em tưới nước cho cả vườn hoa thật đều, để chúng được no nước. Cuối cùng, em ngồi ở cái võng cạnh luống hoa, thoải mái ăn dưa hấu và ngắm công sức của mình. Những chiều thứ bảy như thế lúc nào cũng làm em thích thú và mong chờ.
Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ngữ. Tìm các từ ngữ đó.
Bống là một cô bé có tài hội hoạ. Người phát hiện ra điều này trước nhất là bác Lan, chị gái của bố Bống.
Bống là một cô bé có tài hội hoạ. Người phát hiện ra điều này trước nhất là bác Lan, chị gái của bố Bống.
Từ in đậm trong đoạn văn dưới đây thay thế cho từ ngữ nào?
| Bác Ao-ki trầm tư suy nghĩ. Đêm ấy, bác viết gì đó tới tận khuya. Sáng ra, bác bỏ một bức thư vào hòm thư của bưu điện. |
→ Từ in đậm thay thế cho từ ngữ: Bác Ao-ki
| Bác Ao-ki trầm tư suy nghĩ. Đêm ấy, bác viết gì đó tới tận khuya. Sáng ra, bác bỏ một bức thư vào hòm thư của bưu điện. |
→ Từ in đậm thay thế cho từ ngữ: Bác Ao-ki
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trông để tạo sự liên kết giữa các câu văn:
(1) Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. (2) Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. (3) Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
(1) Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. (2) Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. (3) Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
Tìm từ ngữ thay thế cho từ in đậm để liên kết các câu trong đoạn văn dưới đây:
|
Vậy nên luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe là bổn phận của mỗi một người yêu nước. Việc luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe không tốn kèm, khó khăn gì. Gái trai, già trẻ ai cũng nên làm và ai cũng làm được. |
→ Từ ngữ thay thế cho từ in đậm: ấy||đó
|
Vậy nên luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe là bổn phận của mỗi một người yêu nước. Việc luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe không tốn kèm, khó khăn gì. Gái trai, già trẻ ai cũng nên làm và ai cũng làm được. |
→ Từ ngữ thay thế cho từ in đậm: ấy||đó
Hai câu văn sau đây được liên kết với nhau bằng cách nào?
Cô giáo Trần Thu Hà là giáo viên chủ nhiệm của em. Cô ấy không chỉ dạy hay và dễ hiểu, mà còn rất quan tâm, yêu thương học sinh.
Chọn từ ngữ thích điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
|
Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và||Nhưng||Tuy nhiên khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: “Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng? |
|
Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và||Nhưng||Tuy nhiên khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: “Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng? |
Từ in đậm trong đoạn văn dưới đây thay thế cho từ ngữ nào?
|
Ba Bể là hồ nước ngọt tự nhiên lớn nhất Việt Nam và cũng là một trong 100 hồ nước ngọt lớn nhất thế giới, nằm trong Vườn Quốc gia Ba Bể. Đây cũng là địa danh nổi tiếng thu hút hàng ngàn lượt khách du lịch mỗi năm. (trích Trái tim xanh) |
→ Từ in đậm thay thế cho từ ngữ: Ba Bể
|
Ba Bể là hồ nước ngọt tự nhiên lớn nhất Việt Nam và cũng là một trong 100 hồ nước ngọt lớn nhất thế giới, nằm trong Vườn Quốc gia Ba Bể. Đây cũng là địa danh nổi tiếng thu hút hàng ngàn lượt khách du lịch mỗi năm. (trích Trái tim xanh) |
→ Từ in đậm thay thế cho từ ngữ: Ba Bể
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trông để tạo sự liên kết giữa các câu văn:
Cây bằng lăng này đã hơn mười năm tuổi rồi, nên tán lá rất to và rộng. Tháng 5 đến, bằng lăng||cây bằng lăng nở hoa, tím biếc cả một góc đường.
Cây bằng lăng này đã hơn mười năm tuổi rồi, nên tán lá rất to và rộng. Tháng 5 đến, bằng lăng||cây bằng lăng nở hoa, tím biếc cả một góc đường.
Tìm các từ ngữ nối có tác dụng liên kết các câu văn trong đoạn văn sau:
|
Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài là cuốn sách gồm 10 chương, kể về cuộc phiêu lưu của Dế Mèn trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh. Chú Dế Mèn lúc đầu kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại cho chính mình và bạn bè xung quanh. Nhưng trên những chặng đường phiêu lưu, chú đã dần khôn lớn, trở thành một chú dế can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa,... (trích Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí) |
→ Từ ngữ nối là: nhưng
|
Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài là cuốn sách gồm 10 chương, kể về cuộc phiêu lưu của Dế Mèn trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh. Chú Dế Mèn lúc đầu kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại cho chính mình và bạn bè xung quanh. Nhưng trên những chặng đường phiêu lưu, chú đã dần khôn lớn, trở thành một chú dế can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa,... (trích Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí) |
→ Từ ngữ nối là: nhưng
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: