Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Bài tập trắc nghiệm về Dấu gạch ngang lớp 5 - Số 3

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Chuyên đề Dấu gạch ngang lớp 5 gồm các dạng bài tập về dấu gạch ngang ở lớp 5, với hai mức độ Thông hiểu - Vận dụng để học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức đã học ở lớp.

  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Sáng nay, Hùng - người đến lớp sớm nhất đã phát hiện cây loa kèn ở ban công đã nở hoa.

  • Câu 2: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Thầy Hùng - giáo viên chủ nhiệm của lớp 5B đã đến từ rất sớm. Gặp bạn học sinh nào đi ngang qua, thầy cũng hiền từ đáp lại lời chào của các bạn:

    - Ừ, thầy chào các em.

  • Câu 3: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

    Chuyến xe Mỹ Đình Sơn Tây đã xuất phát được mười phút rồi. Nhưng do ngủ dậy muộn nên Hà đã không kịp lên chuyến xe đó.

    → Viết lại câu: Chuyến xe Mỹ Đình - Sơn Tây đã xuất phát được mười phút rồi.

    Đáp án là:

    Chuyến xe Mỹ Đình Sơn Tây đã xuất phát được mười phút rồi. Nhưng do ngủ dậy muộn nên Hà đã không kịp lên chuyến xe đó.

    → Viết lại câu: Chuyến xe Mỹ Đình - Sơn Tây đã xuất phát được mười phút rồi.

  • Câu 4: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Những chú chim én - sứ giả của mùa xuân đã bay về từ phương Nam, náo nức chao liệng rợp trời. Nhờ vậy mà Bích chợt nhận ra không gian xung quanh mình đã đổi khác:

    - Các cửa hàng treo đầy những tấm biển giảm giá, chúc mừng năm mới

    - Hai bên đường xếp đầy những chậu quất, chậu cúc và cả hoa mai, hoa đào

    - Những quán ăn, quán nước đều chuyển sang mở nhạc về mùa xuân

  • Câu 5: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

    Cô Ngọc Hà giáo viên dạy âm nhạc của lớp em vừa dịu dàng lại quan tâm học sinh.

    → Viết lại câu: Cô Ngọc Hà - giáo viên dạy âm nhạc của lớp em vừa dịu dàng lại quan tâm học sinh.

    Đáp án là:

    Cô Ngọc Hà giáo viên dạy âm nhạc của lớp em vừa dịu dàng lại quan tâm học sinh.

    → Viết lại câu: Cô Ngọc Hà - giáo viên dạy âm nhạc của lớp em vừa dịu dàng lại quan tâm học sinh.

  • Câu 6: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Cô giáo dặn dò cả lớp:

    - Ngày mai, các em chú ý phải mặc áo sơ mi trắng và mặc quần màu đen nhé!

    Cả lớp đồng thanh:

    - Dạ thưa cô!

  • Câu 7: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

    Các cầu thủ trong đội bóng những học sinh có đam mê dành cho bóng đá đều mặc đồng phục của đội khi ra sân.

    → Viết lại câu: Các cầu thủ trong đội bóng - những học sinh có đam mê dành cho bóng đá đều mặc đồng phục của đội khi ra sân

    Đáp án là:

    Các cầu thủ trong đội bóng những học sinh có đam mê dành cho bóng đá đều mặc đồng phục của đội khi ra sân.

    → Viết lại câu: Các cầu thủ trong đội bóng - những học sinh có đam mê dành cho bóng đá đều mặc đồng phục của đội khi ra sân

  • Câu 8: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Đoạn đường nối liền hai thôn Thuận Phong - Thuận Vinh đã được mở rộng và lắp thêm đèn đường. Khi biết tin, Tuấn hồ hởi bảo với Nam:

    - Vậy là từ giờ, mình có thể ở lại chơi với cậu tới muộn mà không sợ về muộn không nhìn rõ đường đi rồi.

  • Câu 9: Vận dụng

    Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

    Mực chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền. Bộ lông đó chú được di truyền từ mẹ của chú.

    → Viết lại câu: Mực - chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền.

    Đáp án là:

    Mực chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền. Bộ lông đó chú được di truyền từ mẹ của chú.

    → Viết lại câu: Mực - chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền.

  • Câu 10: Thông hiểu

    Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:

    Chuyến tàu Hà Nội - Hồ Chí Minh sẽ xuất phát trong khoảng 15 phút nữa.

Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Dấu gạch ngang lớp 5 - Số 3 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Chia sẻ, đánh giá bài viết
7
Sắp xếp theo