Động từ nào sau đây không phải là động từ chỉ trạng thái?

Chuyên đề Danh từ, Động từ, Tính từ lớp 5 gồm các dạng bài tập về Danh từ, Động từ, Tính từ ở lớp 5, với ba mức độ Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng để học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức thức đã học ở lớp.
Động từ nào sau đây không phải là động từ chỉ trạng thái?
Gạch chân dưới các tính từ trong câu văn sau:
Bầu trời mùa đông ảm đạm, cây cối ủ rũ vì cái lạnh, những tia nắng cũng yếu ớt, chẳng thể sưởi ấm cho khu vườn.
Bầu trời mùa đông ảm đạm, cây cối ủ rũ vì cái lạnh, những tia nắng cũng yếu ớt, chẳng thể sưởi ấm cho khu vườn.
Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào ô thích hợp:
Chú cún nhỏ nhà em mới bốn tháng tuổi nên còn bé lắm. Chú ta lùn tịt với bốn cái chân nhỏ và chiếc bụng tròn xoe. Bộ lông chú vàng ươm như tia nắng, lại mềm mại như bông. Em thích nhất là bế chú nằm lên chân mình, rồi dùng mũi chạm vào cái mũi của chú. Lúc ấy, chú ta sẽ sung sướng vẫy tít cái đuôi.
(theo Ngọc Anh)
Xếp các động từ in đậm trong đoạn thơ sau vào hai nhóm:
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió lá bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không?
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé!
(trích Chú đi tuần - Trần Ngọc)
Chọn danh từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu văn sau:
- Mùa xuân đến, từ đâu bay về rất đông, tụ tập trên tán cây bằng lăng.
- trở nên ấm áp và dễ chịu hơn hẳn những ngày trước.
- Gió mùa đông bắc về đến đem theo sự lạnh lẽo và khô hanh.
- Mùa xuân đến, chim chóc từ đâu bay về rất đông, tụ tập trên tán cây bằng lăng.
- Không khí trở nên ấm áp và dễ chịu hơn hẳn những ngày trước.
- Gió mùa đông bắc về đến thủ đô đem theo sự lạnh lẽo và khô hanh.
Gạch chân dưới các tính từ trong câu văn sau:
Những chú chim cánh cụt béo ục ịch, di chuyển chậm chạp trên mặt băng .
Những chú chim cánh cụt béo ục ịch, di chuyển chậm chạp trên mặt băng .
Dòng nào sau đây chỉ gồm các tính từ?
Chọn đáp án sai:
Gạch chân dưới danh từ có trong câu văn sau:
Bạn Nam có rất nhiều suy nghĩ về những câu hỏi mà cô giáo đặt ra.
Bạn Nam có rất nhiều suy nghĩ về những câu hỏi mà cô giáo đặt ra.
Xếp các từ in đậm trong đoạn văn dưới đây vào ô thích hợp:
Gió tây lướt thướt bay qua rừng , quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.
(trích Mùa Thảo Quả - Ma Văn Kháng)
Gạch chân dưới động từ có trong câu văn sau:
Những chú chim én bay lượn trên bầu trời báo hiệu mùa xuân đã về.
Những chú chim én bay lượn trên bầu trời báo hiệu mùa xuân đã về.
Gạch chân dưới các tính từ trong câu văn sau:
Những quyển sách giáo khoa mới luôn khiến em thích thú.
Những quyển sách giáo khoa mới luôn khiến em thích thú.
Gạch chân dưới danh từ chung có trong câu văn sau:
Quảng Ninh là vùng đất có Vịnh Hạ Long - một trong bảy kì quan thiên nhiên thế giới.
Quảng Ninh là vùng đất có Vịnh Hạ Long - một trong bảy kì quan thiên nhiên thế giới.
Động từ nào sau đây không phải là động từ chỉ hoạt động??
Gạch chân dưới động từ có trong câu văn sau:
Chờ đến lượt mình được cô giáo gọi tên, em cảm thấy hồi hộp và thấp thỏm.
Chờ đến lượt mình được cô giáo gọi tên, em cảm thấy hồi hộp và thấp thỏm.
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là danh từ?
Thảo quả trên rừng Đản Khao đã vào mùa.
Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.
(trích Mùa Thảo Quả - Ma Văn Kháng)
Thảo quả trên rừng Đản Khao đã vào mùa.
Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.
(trích Mùa Thảo Quả - Ma Văn Kháng)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: