Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Trương Định năm học 2018 - 2019
VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Trương Định năm học 2018 - 2019. Mời các bạn tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi giữ HK 2 Ngữ văn 8 sắp tới
Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn năm 2019
- I. Trắc nghiệm: (2 điểm)
- Câu 1. (0,25 đ) Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì?
- Câu 2. (0,25 đ) Trong những câu sau, câu nào không có mục đích hỏi?
- Câu 3. (0,5 đ) Câu cầu khiến dưới đây dùng để làm gì?
- Câu 4. (0,25 đ) Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
- Câu 5: (0,25 đ) Dòng nào sau đây nêu lên chức năng chính của câu nghi vấn?
- Câu 6. (0,25 đ) Câu “Cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc” là kiểu câu gì?
- Câu 7: Nối mỗi câu đúng
- Phần II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
- Hướng dẫn trả lời đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn
- I/ Đáp án trắc nghiệm giữa học kì 2 Ngữ văn 8 (2 điểm)
- Phần II. Tự luận (8 điểm) Ngữ văn 8
I. Trắc nghiệm: (2 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1. (0,25 đ) Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì?
A. Nét mặt
C. Điệu bộ
B. Cử chỉ
D. Ngôn từ
Câu 2. (0,25 đ) Trong những câu sau, câu nào không có mục đích hỏi?
A. Mẹ đi chợ chưa ạ?
C. Trời ơi, sao tôi khổ thế này?
B. Ai là tác giả bài thơ này?
D. Bao giờ bạn đi Hà Nội?
Câu 3. (0,5 đ) Câu cầu khiến dưới đây dùng để làm gì?
“Đừng vội vã thế cháu ơi, đến trường lúc nào cũng còn là sớm!”
A. Khuyên bảo.
B. Ra lệnh.
C. Yêu cầu.
D. Đề nghị.
Câu 4. (0,25 đ) Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.
C. Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí... dẫn trong công văn.
D. Cả ba ý trên.
Câu 5: (0,25 đ) Dòng nào sau đây nêu lên chức năng chính của câu nghi vấn?
A. Dùng để yêu cầu.
C. Dùng để bộc lộ cảm xúc.
B. Dùng để hỏi.
D. Dùng để kể sự việc.
Câu 6. (0,25 đ) Câu “Cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc” là kiểu câu gì?
A. Câu cảm thán.
B. Câu nghi vấn.
C. Câu cầu khiến.
D. Câu phủ định.
Câu 7: Nối mỗi câu đúng
Kiểu câu |
| Chức năng chính |
Câu trần thuật | Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết). | |
Câu cảm thán | Dùng để phủ định. | |
Câu cầu khiến | Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... | |
Câu nghi vấn | Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... | |
Dùng để hỏi. |
Phần II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 1: (3.0 điểm) Hãy sắp xếp các cụm từ in đậm trong câu: “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.” bằng ba cách khác nhau. Cách sắp xếp nào hợp lí? Vì sao?
Câu 2: (5,0 điểm) Viết đoạn hội thoại trong đó có sử dụng các kiểu câu trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.
Hướng dẫn trả lời đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn
I/ Đáp án trắc nghiệm giữa học kì 2 Ngữ văn 8 (2 điểm)
Học sinh trả lời đúng một câu cho 0,25 điểm.
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Đáp án | D | C | A | D | B | D |
Đáp án tự luận giữa học kì 2 Ngữ văn 8 câu 7: Nối mỗi câu đúng: (0, 5 điểm)
Kiểu câu | Chức năng chính |
Câu trần thuật | Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... |
Câu cảm thán | Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết). |
Câu cầu khiến | Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... |
Câu nghi vấn | Dùng để hỏi. |
Dùng để phủ định. |
Phần II. Tự luận (8 điểm) Ngữ văn 8
Đáp án tự luận giữa học kì 2 Ngữ văn 8 phân tự luận Câu 1: (3,0 điểm)
- HS có thể sắp xếp câu như sau: (1 điểm)
- Tre giữ nước, giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
- Tre giữ nước, giữ làng, giữ đồng lúa chín, giữ mái nhà tranh.
- Tre giữ làng, giữ nước, giữ đồng lúa chín, giữ mái nhà tranh.
- Chỉ ra được cách sắp xếp hợp lí, giải thích vì sao (1 điểm)
Cách sắp xếp trật tự từ của câu trong văn bản mang lại hiệu quả diễn đạt cao hơn vì:
- Diễn đạt trình tự sự việc từ nhỏ bé đến rộng lớn (làng, nước)
- Diễn đạt trình tự sự việc từ gần đến xa (mái nhà tranh, đồng lúa chín)
- Hài hoà về ngữ âm, tạo nhịp điệu cho câu văn.
Đáp án tự luận giữa học kì 2 Ngữ văn 8 phân tự luận Câu 2: (5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về việc học của bản thân (Có sử dụng ít nhất 2 kiểu câu đã học). Đồng thời xác định kiểu câu của các câu đã viết.
- Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, trong sáng: 3 điểm.
- Xác định đúng mỗi kiểu câu đã học: 2 điểm.
Trên đây VnDoc đã chia sẽ Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Lý Thường Kiệt năm học 2018 - 2019. Hy vọng với tài liệu này các bạn học sinh sẽ có thêm tài liệu tham khảo, biết cách sắp xếp thời gian để làm bài. Chúc các bạn ôn tập tốt
- Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Vật lý - Đề 1
- Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8
- Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Bách Thuận, Vũ Thư năm học 2018 - 2019
- Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Lý Thường Kiệt năm học 2018 - 2019
.............................................
Ngoài Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn trường THCS Trương Định năm học 2018 - 2019. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 2 lớp 8 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 8 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt