Đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt Chân trời sáng tạo - Đề số 3
Đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt Chân trời sáng tạo - Đề số 3 có đáp án dưới đây bao gồm 2 phần bài tập Tiếng Việt khác nhau như: phần Đọc hiểu & phần Viết dành cho học sinh lớp 5 giúp các em kiểm tra kiến thức hiệu quả và đạt điểm cao.
Đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt sách Chân trời sáng tạo
Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề)
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
Trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Nó không còn là hồ nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất.
Cò trắng đứng co chân bên bờ ruộng, đầu ngẩng lên nhìn chốn xa xăm, mơ màng nỗi nhớ cố hương. Còn những con nhạn bay thành đàn trên trời cao, như một đám mây trắng mỏng lướt qua thôn làng, gieo xuống những tiếng kêu mát lành, trong veo sương sớm, khiến tim tôi vang lên dịu dàng những câu thơ không nhớ thuộc tự bao giờ:
“Trước sân ai tha thẩn
Đăm đăm trông nhạn về
Mây trời còn phiêu dạt
Lang thang trên đồi quê...”
Trẻ con lùa bò ra bãi đê. Con đê vàng rực lên màu vàng tươi của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấy là một con đê vàng đang uốn lượn. Cánh đồng lúa xanh mướt, dập dờn trong gió nhẹ, chúng đuổi nhau mãi, đuổi nhau mãi từ ven làng đến tít tắp chân đê.
Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ. Những buồng chuối trứng quốc vàng lốm đốm. Và đâu đó thoảng hương cốm mới. Hương cốm nhắc người ta nhớ những mùa thu đã qua.
Nguyễn Trọng Tạo
Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất.
Câu 1. Bức tranh phong cảnh mùa thu trong bài có những màu sắc nào?
A. Vàng, đỏ, tím.
B. Xanh, trắng, vàng.
C. Xanh, nâu, đỏ.
Câu 2. Những gì được Nguyễn Trọng Tạo miêu tả trong bức tranh phong cảnh mùa thu ở đồng quê?
A. Hình ảnh, màu sắc.
B. Hình ảnh, màu sắc, âm thanh.
C. Hình ảnh, màu sắc, âm thanh, hương thơm.
Câu 3. Tên nào phù hợp nhất với nội dung bài?
A. Bầu trời mùa thu.
B. Mùa thu ở đồng quê.
C. Cánh đồng mùa thu.
Câu 4: Những sự vật nào không được nhân hoá trong bài?
A. Hồ nước.
B. Con cò.
C. Sóng lúa.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm).Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau:
a. Dũng cảm:.................................................................................................................
b. To lớn: ......................................................................................................................
Câu 6 (2,0 điểm). Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống:
Một miếng khi .............. bằng một gói khi...................
................... không kiêu, .................... không nản.
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn tả một khu vui chơi giải trí mà em thích.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Đáp án:
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 |
B | C | B | A |
Câu 5:
- Các từ đồng nghĩa với dũng cảm là: Gan dạ; anh hùng; anh dũng; can đảm; can trường; gan góc; gan lì, bạo gan, quả cảm.
- Các từ đồng nghĩa với to lớn: to tướng, to kềnh, to đùng, khổng lồ, vĩ đại, lớn, to…
Câu 6:
đói – no, thắng – bại.
Ta điền như sau:
Một miếng khi đói bằng một gói khi no
Thắng không kiêu, bại không nản.
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)
Dàn ý:
1. Mở bài: Giới thiệu khu vui chơi mà em định tả. (Địa điểm? Tên gọi?
Mẫu: Sau một tuần học căng thẳng và vất vả, chủ nhật vừa rồi em được bố mẹ cho tới khu vui chơi của thành phố. Em rất thích khu vui chơi ấy, dù đã đến đây rất nhiều lần nhưng mỗi lần em lại tìm được một điểm thú vị từ nó.
2. Thân bài:
a. Tả cảnh bao quát:
- Nhìn từ xa, khu vui chơi như một bức tranh lập thể nhiều màu sắc vàng, xanh, tím, đỏ....
b. Tả cảnh chi tiết:
- Đến gần, hiện ra trước mắt em hàng cây hoa sữa tỏa bóng mát rượi.
- Không gian thoảng hương hoa sữa.
- Khu vui chơi chia ra làm nhiều khu vực với các trò chơi như: bập bênh, cầu trượt, thú nhún, ô tô lượn, xích đu.
- Thú nhún làm bằng gỗ sơn màu đẹp mắt, rực rỡ, ngộ nghĩnh.
- Các em bé và thiếu nhi vui đùa, cười khanh khách rất vui.
- Các bồn hoa tô điểm cho khu vui chơi nét đẹp thanh nhã, tươi mát.
3. Kết luận:
Mẫu: Nêu cảm xúc của em về quang cảnh của khu vui chơi (hạnh phúc, vui thích vì được chăm sóc chu đáo, biết ơn bố mẹ và xã hội đã chăm lo cho thiếu nhi được hồn nhiên, vui vẻ).
>> Tham khảo thêm nhiều dàn ý khác tại: Lập dàn ý tả một khu vui chơi, giải trí mà em thích lớp 5
Mẫu:
Ngày thứ bảy đầu tiên khi Hà Nội vào thu, em đã được cùng bố mẹ lên chơi ở bờ hồ. Những hoạt động vui chơi, giải trí ở đây vừa thú vị lại hấp dẫn.
Hồ Hoàn Kiếm nằm giữa lòng Hà Nội nhưng có khuôn viên rộng lớn với nhiều cây xanh bao quanh. Bước vào khu vực đó, không khí mát rượi, trong lành và thoáng đãng rất dễ chịu. Trời mùa thu có nắng nhẹ, nên chỉ có thể hắt lên mặt hồ từng quầng sáng, chứ không xuyên qua nổi những tán cây cổ thụ. Khi mới lên hồ, em và bố mẹ ngồi ăn xôi cốm ngắm cảnh bờ hồ. Sau đó lại đi tô tượng, ăn kem Tràng Tiền. Em còn được đi xem các cửa hàng bán sách rất quen thuộc mà ngày trước vẫn thường cùng bố mẹ ghé qua. Điều khiến em thích thú nhất là những nhóm nhảy gồm các anh chị với trang phục tươi trẻ, năng động dọc theo các đoạn đường quanh bờ hồ. Nhìn dáng vẻ tràn đầy năng lượng đó, em chỉ ao ước bản thân cũng có thể nhảy giỏi như vậy. Đến chiều, trời chẳng còn nắng nữa, nên sau khi ăn trưa, gia đình em mua vé lên xe buýt hai tầng để khám phá khu vực xung quanh Hồ Gươm. Ngồi trên xe, tận hưởng cảm giác tự do và những cơn gió lùa qua mái tóc, em sung sướng ngắm nghía những kiến trúc, con phố, hàng cây mà mình thường đi qua, thật tuyệt vô cùng.
Kết thúc chuyến đi chơi khám phá ở Hồ Gươm, em trở về nhà với sự thoải mái và thỏa mãn. Đây quả thực là một ngày nghỉ ý nghĩa, giúp em khôi phục lại niềm vui và năng lượng sau một tuần dài học tập.
