Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 20: Ôn tập

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 20

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 20: Ôn tập được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết sẽ là giáo án lớp 4 hữu ích cho các giáo viên tham khảo. Mong rằng với mẫu giáo án điện tử Lịch sử lớp 4, giáo viên và các em học sinh sẽ có những tiết học thú vị và hấp dẫn hơn.

Bài: ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

  • Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên sự kiện, thời gian xảy ra sự kiện).
    • Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, thống nhất đất nước; năm 981, cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất,…
  • Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  • Băng thời gian trong SGK phóng to.
  • Một số tranh ảnh lấy từ bài 15 đến bài 19.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:

GV cho HS hát.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu những thành tựu cơ bản của văn học và khoa học thời Lê.

- Kể tên những tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê.

- GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

Trong giờ học này, các em sẽ cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài 7 đến bài 19.

- GV ghi tựa bài lên bảng.

b. Giảng bài:

* Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 4:

- GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS. Yêu cầu HS thảo luận rồi điền nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian

- Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung hoặc các nhóm báo cáo kết quả sau khi thảo luận.

- GV nhận xét,kết luận.

* Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp:

- Chia lớp làm 2 dãy:

+ Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịch sử”.

+ Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịch sử”.

- GV cho 2 dãy thảo luận với nhau.

- Cho HS đại diện 2 dãy lên báo cáo kết quả làm việc của nhóm trước cả lớp.

- GV nhận xét, kết luận.

4. Củng cố:

- GV cho HS chơi một số trò chơi.

5. Tổng kết - Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị bài tiết sau: “Trịnh–Nguyễn phân tranh”.

- Nhận xét tiết học.

- HS hát.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét,bổ sung.

- HS lắng nhe.

- HS nhắc lại.

- HS các nhóm thảo luận và đại diện các nhóm lên điền kết quả.

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.

- HS thảo luận.

- Đại diện HS 2 dãy lên báo cáo kết quả.

- Cho HS nhận xét và bổ sung.

- HS cả lớp tham gia.

- HS cả lớp.

Đánh giá bài viết
2 817
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án điện tử Lịch sử 4 Xem thêm