Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 21: Trịnh - Nguyễn phân tranh

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 21

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 21: Trịnh - Nguyễn phân tranh được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết sẽ là giáo án lớp 4 hữu ích cho các giáo viên tham khảo. Mong rằng với mẫu giáo án điện tử Lịch sử lớp 4, giáo viên và các em học sinh sẽ có những tiết học thú vị và hấp dẫn hơn.

Bài: TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH

I. MỤC TIÊU:

  • Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút:
    • Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài.
    • Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phái phong kiến.
    • Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nhân dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải đi lính và chết trận, sản xuất không phát triển.
  • Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài – Đàng Trong.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  • Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI- XVII.
  • PHT của HS.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định: Hát.

2. Kiểm tra bài cũ:

- GV hỏi: Buổi đầu độc lập thời Lý, Trần, Lê đóng đô ở đâu?

- Tên gọi nước ta các thời đó là gì?

- GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng

b. Giảng bài:

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:

- GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI

- GV mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI

- GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn”.

* GV: Trước sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê.Chúng ta cùng tìm hiểu về sự ra đời của nhà Mạc.

*Hoạt động 2: Làm việc cả lớp:

- GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau:

+ Mạc Đăng Dung là ai?

+ Nhà Mạc ra đời như thế nào? Triều đình nhà Mạc được sử cũ gọi là gì?

+ Nam triều là triều đình của dòng họ nào PK nào?Ra đời như thế nào?

+ Vì sao có chiến tranh Nam- Bắc triều?

+ Chiến tranh Nam- Bắc triều kéo dài bao nhiêu năm và có kết quả như thế nào?

* GV kết luận.

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.

- GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT:

+ Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì?

+ Sau năm 1592,tình hình nước ta như thế nào?

+ Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh –Nguyễn ra sao?

- GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm 2 miền,đời sống nhân dân vô cùng cực khổ.Đây là một giai đoạn đau thương trong LS dân tộc.

* Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi:

- Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng như chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn ra vì mục đích gì?

- Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì?

* GV: Vậy là hơn 200 năm các thế lực PK đánh nhau, chia cắt đất nước ra làm 2 miền.Trước tình cảnh đó, đời sống của nhân dân ta cực khổ trăm bề.

4. Củng cố:

- GV cho HS đọc bài học trong khung.

- Hỏi:

+ Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt?

+ Cuộc chiến tranh Trịnh - Nguyễn chính nghĩa hay phi nghĩa?

5. Dặn dò:

- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: “Cuộc khẩn hoang ở Đàng trong”.

- Nhận xét tiết học.

- HS hỏi đáp nhau.

- HS khác nhận xét, kết luận.

- Lắng nghe, nhắc lại

- HS theo dõi SGK và trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Là một quan võ dưới triều nhà Hậu lê.

- HS trả lời.

- HS các nhóm thảo luận và trả lời:

- Các nhóm khác nhận xét.

- 3 HS đọc.

- Thảo luận theo nhóm 4, thư kí ghi câu trả lời.

- Đại diện báo cáo kết quả.

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS cả lớp lắng nghe.

- 2 HS đọc.

- HS trả lời.

Đánh giá bài viết
10 2.597
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án điện tử Lịch sử 4 Xem thêm