Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 21: Trịnh - Nguyễn phân tranh

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định: Hát.

2. Kiểm tra bài cũ:

- GV hỏi: Buổi đầu độc lập thời Lý, Trần, Lê đóng đô ở đâu?

- Tên gọi nước ta các thời đó là gì?

- GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng

b. Giảng bài:

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:

- GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI

- GV mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI

- GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn”.

* GV: Trước sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê.Chúng ta cùng tìm hiểu về sự ra đời của nhà Mạc.

*Hoạt động 2: Làm việc cả lớp:

- GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau:

+ Mạc Đăng Dung là ai?

+ Nhà Mạc ra đời như thế nào? Triều đình nhà Mạc được sử cũ gọi là gì?

+ Nam triều là triều đình của dòng họ nào PK nào?Ra đời như thế nào?

+ Vì sao có chiến tranh Nam- Bắc triều?

+ Chiến tranh Nam- Bắc triều kéo dài bao nhiêu năm và có kết quả như thế nào?

* GV kết luận.

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.

- GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT:

+ Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì?

+ Sau năm 1592,tình hình nước ta như thế nào?

+ Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh –Nguyễn ra sao?

- GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm 2 miền,đời sống nhân dân vô cùng cực khổ.Đây là một giai đoạn đau thương trong LS dân tộc.

* Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi:

- Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng như chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn ra vì mục đích gì?

- Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì?

* GV: Vậy là hơn 200 năm các thế lực PK đánh nhau, chia cắt đất nước ra làm 2 miền.Trước tình cảnh đó, đời sống của nhân dân ta cực khổ trăm bề.

4. Củng cố:

- GV cho HS đọc bài học trong khung.

- Hỏi:

+ Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt?

+ Cuộc chiến tranh Trịnh - Nguyễn chính nghĩa hay phi nghĩa?

5. Dặn dò:

- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: “Cuộc khẩn hoang ở Đàng trong”.

- Nhận xét tiết học.

- HS hỏi đáp nhau.

- HS khác nhận xét, kết luận.

- Lắng nghe, nhắc lại

- HS theo dõi SGK và trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Là một quan võ dưới triều nhà Hậu lê.

- HS trả lời.

- HS các nhóm thảo luận và trả lời:

- Các nhóm khác nhận xét.

- 3 HS đọc.

- Thảo luận theo nhóm 4, thư kí ghi câu trả lời.

- Đại diện báo cáo kết quả.

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS cả lớp lắng nghe.

- 2 HS đọc.

- HS trả lời.