Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 14
Giáo án Tập đọc lớp 5
Giáo án Tập đọc lớp 5 bài 14: Những người bạn tốt bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I. Mục tiêu:
1. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình gắn bó đáng quý của cá heo với con người.
2. Giáo dục: Có ý thức bảo vệ loài cá heo
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ chủ điểm. tranh minh hoạ bài học.
- Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
Bài cũ: gọi HS đọc tác phẩm của Si-le và tên phát xít. Trả lời các câu hỏi trong sgk. 2. Bài mới: 2. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm: Con người với thiên nhiên; Giới thiệu bài qua tranh minh hoạ 2. 2. Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài. NX. -Chia bài thành 4 đoạn. Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk). Lưu ý HS đọc đúng các tiếng phiên âm nước ngoài (A-ri-ôn;Xi-xin); Những tiếng dễ lẫn (boong tàu, nghệ sĩ) -GV đọc mẫu toàn bài giọng kể sôi nổi, hồi hộp. 2. 3. Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk. Hỗ trợ HS câu hỏi 3: Cá heo đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ; cứu người nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là người bạn tốt của người. 2. 4. Luyện đọc diễn cảm: -Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. Treo bảng phụ chép đoạn 2 hướng dẫn đọc. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp. NX bạn đọc. GV NX đánh giá. 3. Củng cố-Dặn dò: · Liên hệ: Ngoài câu chuyện trên em còn biết câu chuyện nào về cá heo?Câu chuyện trên muốn nói lên điều gì? · Chốt ý, rút ý nghĩa truyện (Ý 2 Mục tiêu 1) · Dặn HS luyện đọc ở nhà, chuẩn bị bài Tiếng đàn ba-la-lai –ca trên sông Đà. | HS chuẩn bị theo yc. HS quan sát tranh, NX. -1HS khá đọc toàn bài. -HS luyện đọc nối tiếp đoạn. Luyện phát âm tiếng phiên âm nước ngoài Đọc chú giải trong sgk. -HS nghe, cảm nhận. -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk. -HS thảo luận, phát biểu câu 3 theo ý hiểu của bản thân. -HS luyện đọc trong nhóm; thi đọc trước lớp; nhận xét bạn đọc. Nêu ý nghĩa câu chuyện. |