Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 19

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Cái gì quý nhất”. Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 sgk tr 86

NX, đánh giá, ghi điểm.

2. Bài mới:

2. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.

2. 2. Luyện đọc:

-Gọi HS khá đọc bài. NX.

-Chia bài văn thành 3 đoạn. Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).

Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng: sớm nắng chiều mưa; san sát; phập phều;…

-GV đọc mẫu toàn bài, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả (mưa dông; đổ ngang; hối hả; rất phũ; đất xốp; đất nẻ chân chim;…)

2. 3. Tìm hiểu bài:

Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sgk tr81.

· GDMT: Em có nhận xét gì về môi trường sinh thái ở Cà Mau? Về con ngưòi ở Cà Mau?(Môi trường sinh thái, phong phú, con ngưòi mạnh mẽ cần mẫn khai phá giữ gìn vùng đất tận cùng của tổ quốc)

+GV chốt ý rút nội dung của bài (Yêu cầu 1, ý 2)

2. 4. Luyện đọc diễn cảm:

-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. Treo bảng phụ chép đoạn cuối hướng dẫn đọc diễn cảm.

-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp. NX bạn đọc. GV NX đánh giá.

3. Củng cố-Dặn dò: Liên hệ GD: Nêu cảm nghĩ của em về mảnh đất và con người Cà Mau?

· Nhận xét tiết học.

· Dặn HS luyện ở nhà, chuẩn bị tiết sau.

-3 HS lên bảng, đọc, trả lời câu hỏi.

-Lớp NX, bổ sung.

-HS quan sát tranh, NX.

-1HS khá đọc toàn bài.

-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ.

-Luyện đọc tiếng từ và câu khó.

Đọc chú giải trong sgk.

-HS nghe, cảm nhận.

-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk, NX bổ sung, thống nhất ý đúng.

-Liên hệ phát biểu.

-Đọc nội dung bài.

-Học sinh luyện đọc trong nhóm. Thi đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét bạn đọc

HS nêu cảm nghĩ.

Nhắc lại nội dung bài.