Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 22
Giáo án Tập đọc lớp 5
Giáo án Tập đọc lớp 5 bài 22: Chuyện một khu vườn nhỏ bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I. Mục tiêu:
1. Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé thu); giọng hiền từ (người ông)
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
2. Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn kể.
3. Giáo dục: Tình yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học. Tranh minh hoạ chủ điểm.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Bài cũ: Nhắc lại những chủ điểm đã học. 2. Bài mới: 2. 1. Giới thiệu bài: 2. 2. Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài. NX. -Chia bài thành 3 phần để luyện đọc. Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (Lưu ý các tiếng dễ lẫn (săm soi, rủ rỉ, nhọn hoắt…) -GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc đúng giọng hồn nhiên của cháu, giọng hiền từ của người ông; Nhấn giọng ở những từ ngữ gọi tả. 2. 3. Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk. Lồng ghép GDMT: Qua câu trả lời của HS liên hệ GD: Loài chim chỉ bay đến sinh sống, làm tổ, cát ở những nơi có cây cối, có môi trường thiên nhiên sạch đẹp. Mỗi chúng ta phải có ý thức yêu quý, bảo vệ , giữ gìn môi trường thiên nhiên Xanh- Sạch –Đẹp. Chốt ý rút nội dung bài (Yêu cầu1, ý2) 2. 4. Luyện đọc diễn cảm: -Hướng dẫn giọng đọc -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp. NX bạn đọc. GV NX đánh giá. 3. Củng cố-Dặn dò: Hệ thống bài. · Nhận xét tiết học. · Dặn HS chuẩn bị bài: Tiếng vọng. | HS nhắc lại những chủ điểm đã học. HS quan sát tranh, NX. -1HS khá đọc toàn bài. -HS luyện đọc nối tiếp đoạn. Luyện phát âm tiếng, từ dễ lẫn Đọc chú giải trong sgk. -HS nghe, cảm nhận. -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk. -HS liên hệ phát biểu. -Đọc lại nội dung bài. -HS luyện đọc trong nhóm; thi đọc trước lớp; nhận xét bạn đọc. HS liên hệ, phát biểu. |