Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 53

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (1 phút):

- GTB: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu 1 HS giỏi đọc bài.

- GV treo tranh lên bảng.

- Chia bài văn thành 5 đoạn:

+ Đoạn 1: từ đầu đến với họ hàng.

+ Đoạn 2: tiếp theo đến băng cho bạn.

+ Đoạn 3: tiếp theo đến hỗn loạn.

+ Đoạn 4: tiếp theo đến tuyệt vọng.

+ Đoạn 5: phần còn lại.

- GV khen những em đọc đúng kết hợp sửa lỗi cho những em đọc còn phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp.

- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ 2 đồng thời nêu phần Chú giải SGK.

- GV yêu cầu HS đọc theo cặp 2 vòng.

- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể, dịu dàng, phù hợp với từng nhân vật.

b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết trả lời các câu hỏi SGK để hiểu nội dung của bài.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS đọc và hiểu nội dung của bài:

+ Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?

+ Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?

+ Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé?

+ Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện?

c. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. (10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng kể, nhẹ nhàng, trang trọng.

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS đọc.

- GV dùng bảng phụ viết sẵn đoạn 5.

- GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS.

- GV tuyên dương những em đọc hay nhất.

3. Hoạt động nối tiếp: 3 phút

- Nhận xét tiết học.

- Về đọc lại bài nhiều lần.

- Chuẩn bị bài Con gái.

- HS khá giỏi đọc cả bài.

- HS quan sát tranh minh họa bài văn.

- HS lấy viết làm dấu các đoạn của bài.

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn văn.

- HS đọc từng đoạn nối tiếp.

- HS nêu mục Chú giải SGK.

- HS đọc theo cặp

-2 em đọc cả bài.

- HS đọc thầm, đọc lướt bài văn để trả lời câu hỏi:

+ Ma-ri-ô: bố mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta: đang trên đường trở về nhà, gặp lại bố mẹ.

+ Hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn.

+ Có tấm lòng cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.

+ Ma-ri-ô: kín đáo, cao thượng. Giu-li-ét-ta: tốt bụng, giàu tình cảm.

- 5 HS đọc nối tiếp nhau 5 đoạn của bài.

- HS luyện đọc diễn cảm.

- Một vài HS thi luyện đọc hay trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.