Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 41

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (4 phút):

- KTBC: Gọi HS đọc bài Tiếng rao đêm và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, cho điểm.

- GTB: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu 1 HS giỏi đọc bài.

- GV treo tranh lên bảng.

- Chia bài văn thành 4 đoạn:

+ Đoạn 1: từ đầu đến ra hơi muối.

+ Đoạn 2: tiếp theo đến để cho ai?

+ Đoạn 3: tiếp theo đến nhường nào.

+ Đoạn 4: phần còn lại.

- GV khen những em đọc đúng kết hợp sửa lỗi cho những em đọc còn phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp.

- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ 2 đồng thời nêu phần Chú giải SGK.

- GV yêu cầu HS đọc theo cặp 2 vòng.

- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi.

b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết trả lời các câu hỏi SGK để hiểu nội dung của bài.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS đọc và hiểu nội dung của bài:

+ Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?

+ Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?

+ Tìm những chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng, giữ biển của bố Nhụ?

* MT: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần gìn môi trường biển trên đất nước ta.

c. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. (10 ph)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi; biết phân biệt lời các nhân vật.

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS đọc.

- GV dùng bảng phụ viết sẵn đoạn 3, 4.

- GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS.

- GV tuyên dương những em đọc hay nhất.

3. Hoạt động nối tiếp: 3 phút

* BĐ: Giáo viên giúp học sinh tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trương biển.

- Nhận xét tiết học. Về đọc lại bài nhiều lần.

- Chuẩn bị bài Cao Bằng.

HS đọc bài Tiếng rao đêm và trả lời câu hỏi.

- HS khá giỏi đọc cả bài.

- HS quan sát tranh minh họa bài văn.

- HS lấy viết làm dấu các đoạn của bài.

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn văn.

- HS đọc từng đoạn nối tiếp.

- HS nêu mục Chú giải SGK.

- HS đọc theo cặp

-2 em đọc cả bài.

- HS đọc thầm, đọc lướt bài văn để trả lời câu hỏi:

+ Họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo.

+ Đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần.

+ Ông bước ra võng, ngồi xuống võng, vặn mình, hai má phập phồng như người súc miệng khan. Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành trong suy tính của con trai ông quan trọng nhường nào.

- 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài.

- HS luyện đọc diễn cảm.

- Một vài HS thi luyện đọc hay trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.