Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 11: Rèn luyện tính kỉ luật

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát.

2. Ktbc: Khi em có lỗi.

3. Bài mới: -GTB: Rèn luyện tính kỉ luật.

HĐ 1: Đọc truyện

- Tôn trọng luật giao thông.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.

+ Em học tập được đức tính gì của Bác Hồ qua câu chuyện trên?

- GV nhận xét đánh giá.

HĐ 2:

- Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.

- Y/c HS quan sát tranh.

+ Đánh dấu x vào o ở hình em chọn:

- Hình ảnh thể hiện tính kỉ luật tốt:

o Tập thể dục hằng ngày.

o Đi học đúng giờ.

o Viết, vẽ lên bàn.

o Đi học muộn.

o Trốn học.

o Để đồ dùng đúng chổ.

- GV nhận xét đánh giá.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

+ Em viết ra các hoạt động tốt cần rèn luyện thành thói quen kỉ luật.

- GV nhận xét đánh giá.

(tiết 2)

Thực hành:

HĐ 3:

- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu:

*. Những cách giúp em rèn luyện tính kỉ luật.

*. Những điều em nên tránh.

KL:

*. Rèn luyện tính kỉ luật tốt sẽ giúp em.

- GV nhận xét đánh giá.

4. Cũng cố:

- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà tập rèn luyện tính kỉ luật.

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

- HS hát.

- HS nhắc lại.

1 HS đọc, cả lớp theo dõi.

- HS thảo luận nhóm 4.

+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.

- HS nhận xét.

- HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.

- HS quan sát tranh trang 45.

+ HS tự đánh x vào ¨ ở hình em chọn.

x Tập thể dục hằng ngày.

x Đi học đúng giờ.

o Viết, vẽ lên bàn.

o Đi học muộn.

o Trốn học.

x Để đồ dùng đúng chổ.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc cá nhân.

+ (HS tự viết ...)

- HS nhận xét.

- HS quan sát tranh tr.46 và nêu.

+ HS nêu...

+ HS nêu...

4 HS nhắc lại. (tr.47)

+ Học tập tốt hơn.

+ Được mọi người yêu quý và tin tưởng.

+ Được bạn bè ủng hộ.

+ Sắp xếp thời gian hợp lí.

- HS nhận xét và lắng nghe.

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.