Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 24: Tổng quan cấu trúc bài thuyết trình

Giáo án Kỹ năng sống lớp 3

Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 24: Tổng quan cấu trúc bài thuyết trình bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I. Mục tiêu:

• Bài học giúp HS tự cấu trúc bài thuyết trình của mình một cách hợp lí.
• HS yêu thích môn học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành kĩ năng sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Bài cũ:

Trang phục đẹp giúp em điều gì?

1 HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.

2. Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu bài.

*HĐ 2:Thảo luận nhóm đôi mục tầm quan trọng của cấu trúc.

-Gọi 1 HS đọc nội dung tình huống.

-Cả lớp theo dõi tình huống ở VBT.

- Thảo luận nhóm đôi trả lời 2 câu hỏi:

+ Theo em nguyện nhân nào khiến nhà của Bốp bị như vậy?

+Bản thiết kế nhà chính là cấu trúc cho ngôi nhà, thời gian biểu là cầu trúc cho ngày làm việc và học tập của em. Đúng hay sai?

- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.

=> Rút ra bài học mục a (VBT).

-Gọi 2 HS đọc bài học ở VBTTH.

*HĐ 3: Thực hành làm bài tập mục b: Cấu trúc trong thuyết trình.

-Gọi 1 HS đọc 4 bài tập.

- Cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.

- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.

=> Rút ra bài học: Cấu trúc bài thuyết trình như một cái đinh có tác dụng gắn kết người nói và người nghe lại với nhau.

-Gọi 2 HS đọc bài học.

3. Tổng kết, dặn dò:

1 HS nhắc lại bài học. GV nhận xét tiết học. Dặn HS chú ý cấu trúc bài thuyết trình của mình một cách hợp lí.