Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 4: Yêu thương và chia sẻ
Giáo án Kỹ năng sống lớp 3
Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 4: Yêu thương và chia sẻ bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 2: Lập thời gian biểu
Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 3: Em là người thân thiện
Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 5: Tạo cảm hứng học tập
I. Mục tiêu:
- Biết quan tâm, thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm với người thân trong gia đình và mọi người.
- Biết yêu thương bảo vệ động vật và thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
1. Ổn định: - Hát. 2. Kt bài cũ: Em là người thân thiện. 3. Bài mới: - GTB: Yêu thương và chia sẽ. HĐ 1: Đọc truyện - Cho và nhận. - GV nhận xét đánh giá. HĐ 2: - Yêu cầu HS làm việc cá nhân. - Gọi 3 HS nêu ý chọn. * Đánh dấu x vào o ý em chọn: + Theo em, Cậu bé cảm thấy thế nào khi nghe tiếng vọng lại "Tôi yêu người"? + Em học được điều gì từ câu chuyện trên? - GV nhận xét đánh giá. + Em cùng các bạn trao đổi những việc mình có thế làm để thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm. + Đánh dấu x vào o ý em chọn. + Em hỏi thăm sức khỏe, công việc, cảm xúc của bố mẹ. người thân trong ngày hôm nay và ghi lại cảm xúc người đó khi được em hỏi thăm (Vui vẻ, bực bội...). - GV nhận xét đánh giá. (tiết 2) Thực hành: HĐ 3: - Yêu cầu HS nêu: + Những việc làm thể hiện sự yêu thương và chia sẻ. (tr.18) + Những việc làm thể hiện tình yêu thương động vật và thiên nhiên. (tr.18) + Những việc em không nên làm. (tr.19) KL: Ai cũng cần quan tâm, yêu thương và chia sẻ. 4. Cũng cố: - Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này - GV nhận xét đánh giá tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài: Tạo cảm hứng. | - HS hát. - HS nhắc lại. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS nhận xét. - HS làm việc cá nhân. 3 HS nêu trước lớp: - HS đánh x vào o ý em chọn: x Thích thú. x Muốn được yêu thương, trước hết em phải biết yêu thương mọi người. - HS lắng nghe nhận xét bổ sung. + HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày kết quả. + HS đánh x vào o. + HS làm việc cá nhân, trả lời và ghi lại cảm xúc người được hỏi. - Cả lớp lắng nghe tiếp thu. - HS nêu: + ... + ... + ... - HS lắng nghe. - HS tự đánh giá. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện. |
