Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 7: Cùng học cùng chơi

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát.

2. Ktbc: Giải quyết vấn đề hiệu quả.

3. Bài mới: -GTB: Cùng học, cùng chơi.

HĐ 1: Đọc truyện

- Câu truyện về Trường.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.

+ Tại sao Trường không hoàn thành bài vẽ và bị điểm thấp?

+ Nếu em là bạn cùng lớp với Trường, em sẽ làm gì để giúp bạn?

- GV nhận xét đánh giá.

HĐ 2:

- Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.

+ Đánh dấu x vào o ở hình em chọn:

+ Khi cùng học, cùng chơi, em và các bạn sẽ:

+ Những điều em nên làm để việc cùng học, cùng chơi tốt hơn:

- GV nhận xét đánh giá.

(tiết 2)

Thực hành:

HĐ 3:

*. Những việc làm giúp em cùng học, cùng chơi tốt hơn.

- Yêu cầu HS nêu:

*. Những hành động nên tránh khi cùng học, cùng chơi.

*. Những lợi ích khi em cùng học, cùng chơi.

4. Cũng cố:

- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành.

- HS hát.

- HS nhắc lại.

1 HS đọc, cả lớp theo dõi.

- HS thảo luận nhóm 4.

+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.

+ ...

- HS nhận xét.

- HS thảo luận nhóm 2.

+ Đại diện nhóm trình bày.

x Vui vẽ.

x Hoàn thành công việc nhanh.

x Có nhiều ý tưởng.

x Đoàn kết, thân thiện.

x Có kĩ năng làm việc nhóm.

x Nhiệt tình tham gia.

x Động viên bạn bè.

x Chia sẽ ý kiến.

x Ghi nhận ý kiến.

- Các nhóm nhận xét bổ sung.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trình bày vấn đề.

(Thực hành kĩ năng sống. Trang 30).

- HS nhắc lại.

(Thực hành kĩ năng sống. Trang 31).

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.