Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm có nghĩa:
- Con đường
- thẳng tắp và
- bằng phẳng,
- kéo dài
- về phía
- bờ sông.
- Con đường
- thẳng tắp và
- bằng phẳng,
- kéo dài
- về phía
- bờ sông.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 12 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm có nghĩa:
Nêu nội dung chính của văn bản "Tớ là lê-gô".
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu đặc điểm. Đúng hay sai?
Chậu mật trên bếp đầy dần. Mùi mật nóng hổi, thơm ngọt ngào. Bà bắc chậu xuống rồi đặt lên miệng chõ cái chậu khác.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.
Các mảnh ghép lê-gô kết hợp với nhau có thể tạo nên điều gì?
Nêu lợi ích mà trò chơi lê-gô đem lại cho người chơi.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu đặc điểm. Đúng hay sai?
Bà cháu ngồi xúm quanh gùi lá mật, lúi húi khều trứng ong và ong non rồi cùng nặn bánh. Khi đã hết ong non, bà bắc nồi cho lên bếp canh lá mật.
Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nhờ có những kĩ năng đặc biệt trong việc tìm đường như vậy, các loài chim dù di cư rất xa vẫn quay trở về đúng “nhà” của mình.
Đồ chơi lê-gô còn có tên gọi khác là gì?
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của những khối lê-gô.
Chúng tớ là những khối nhỏ đầy màu sắc. Hầu hết chúng tớ có hình viên gạch. Một số thành viên có hình nhân vật tí hon và các hình xinh xắn khác.
Chúng tớ là những khối nhỏ đầy màu sắc. Hầu hết chúng tớ có hình viên gạch. Một số thành viên có hình nhân vật tí hon và các hình xinh xắn khác.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: