Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Lúc mẹ đi vắng, có tiếng gọi cửa, nhưng không phải giọng của mẹ nên chúng con không mở.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Lúc mẹ đi vắng, có tiếng gọi cửa, nhưng không phải giọng của mẹ nên chúng con không mở.
Sau khi biết dưới chân cầu vồng không có bảy hũ vàng, Bi và Bống quyết định làm gì?
Nối đúng:
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Theo em, vì sao "Không có bảy hũ vàng dưới chân cầu vồng, hai anh em vẫn cười vui vẻ."?
Chọn từ chỉ người thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
“Bi là một người … rất yêu thương em gái của mình”.
Dòng nào sau đây nói đúng về mối quan hệ của Bi và Bống?
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Từ in đậm nào trong đoạn thơ sau là từ chỉ hoạt động?
Trống báo giờ ra chơi
Từng đàn chim áo trắng
Xếp sách vở mau thôi
Ùa ra ngoài sân nắng.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Những buổi học đầu tiên, chưa có giấy bút, các em tập viết vào tàu lá chuối bằng những chiếc bút gỗ tự tạo.
Bi nói với Bống rằng ở dưới chân cầu vồng có gì?
Nêu nội dung chính của câu chuyện "Niềm vui của Bi và Bống".
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: