Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 10 Tuần 17 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nhờ có những kĩ năng đặc biệt trong việc tìm đường như vậy, các loài chim dù di cư rất xa vẫn quay trở về đúng “nhà” của mình.
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Điền từ ngữ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào vị trí thích hợp:
(vòm cây, đường, trường)
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
(vòm cây, đường, trường)
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
Câu văn nào sau đây có thể kết thúc bằng dấu chấm than?
Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp và viết lại câu:
Chúng em luôn cố gắng học tập chăm chỉ rèn luyện tích cực.
➙ Chúng em luôn cố gắng học tập chăm chỉ, rèn luyện tích cực
Chúng em luôn cố gắng học tập chăm chỉ rèn luyện tích cực.
➙ Chúng em luôn cố gắng học tập chăm chỉ, rèn luyện tích cực
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(ghép, tạo, đóng)
Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.
(ghép, tạo, đóng)
Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.
Câu văn sau đây điền dấu chấm ở cuối câu, đúng hay sai?
Những hình ảnh nào của cây vú sữa gợi cho cậu bé nhớ đến mẹ.
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp và viết lại câu:
Những bông hoa hồng đã nở rộ tỏa hương thơm ngát.
➙ Những bông hoa hồng đã nở rộ, tỏa hương thơm ngát
Những bông hoa hồng đã nở rộ tỏa hương thơm ngát.
➙ Những bông hoa hồng đã nở rộ, tỏa hương thơm ngát
Điền dấu chấm/ dấu chấm than/ dấu chấm hỏi vào ô trống thích hợp:
a) Những cơn gió mang theo hơi muối biển .
b) Những cơn gió này thổi mạnh quá !
c) Những cơn gió này thổi từ đâu đến ?
a) Những cơn gió mang theo hơi muối biển .
b) Những cơn gió này thổi mạnh quá !
c) Những cơn gió này thổi từ đâu đến ?
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
Điền từ ngữ trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(trắng xóa, phì phò, quằn quại)
Mưa dông rơi trắng xóa cả một vùng quên, khiến cỏ cây sung sướng reo hò, nhảy múa. Những tàu dừa, tàu chuối, lá mía… đung đưa quằn quại như đang nhảy một điệu múa mừng mưa rơi. Vạt rau thì ngã rạp xuống, nằm thở phì phò trong những vũng nước mưa đọng lại trên mặt đất.
(trắng xóa, phì phò, quằn quại)
Mưa dông rơi trắng xóa cả một vùng quên, khiến cỏ cây sung sướng reo hò, nhảy múa. Những tàu dừa, tàu chuối, lá mía… đung đưa quằn quại như đang nhảy một điệu múa mừng mưa rơi. Vạt rau thì ngã rạp xuống, nằm thở phì phò trong những vũng nước mưa đọng lại trên mặt đất.
Câu văn sau đây điền dấu chấm ở cuối câu, đúng hay sai?
Quầng sáng My nhìn thấy khi tỉnh giấc là ánh sáng từ chiếc đèn bàn của ông.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Mẹ bảo cứ nghĩ đến chén nước chè trong veo, hương thiên nhiên nồng nàn, nóng đến sưởi ấm bàn tay là muốn đến Tà Xùa ngay.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
