Nhận xét về giờ học trong câu chuyện "Một giờ học".
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 3 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Nhận xét về giờ học trong câu chuyện "Một giờ học".
Thầy giáo yêu cầu các học sinh "tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích" để làm gì?
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Chú vẹt có chiếc mỏ khoằm, bộ lông sặc sỡ, nhiều màu, đậu trên cành cây.
Chú vẹt có chiếc mỏ khoằm, bộ lông sặc sỡ, nhiều màu, đậu trên cành cây.
Nối đúng để tạo câu nêu đặc điểm:
Nối đúng để tạo câu nêu đặc điểm:
Tìm các từ ngữ miêu tả trạng thái cảm xúc của Quang khi được thầy giáo mời lên nói đầu tiên.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm có nghĩa:
Chi tiết "Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay." thể hiện điều gì?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Thầy giáo đã làm gì để giúp Quang bớt lúng túng khi nói trước cả lớp?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Hôm trước, mẹ thức khuya để chuẩn bị quần áo, thức ăn, nước uống và cả tuýp thuốc chống côn trùng.
Hôm trước, mẹ thức khuya để chuẩn bị quần áo, thức ăn, nước uống và cả tuýp thuốc chống côn trùng.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: