Giải bài tập tình huống GDCD lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa

Bài tập tình huống môn GDCD lớp 7

Giải bài tập tình huống GDCD lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp lý thuyết. Đây là lời giải hay cho các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong chương trình giảng dạy môn GDCD lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các em học sinh.

Câu 1: Tác giả đến thăm những di tích văn hóa nào?

Trả lời:

Tác giả đã đến thăm: Văn Miếu Quốc tử giám, Hàm Rồng, Phủ Thiên Trường, Chùa Thầy.

Câu 2: Đến thăm những nơi đó, thấy những dòng chữ và nét vẽ bậy thì thái độ của tác giả thế nào?

Trả lời:

Khi thấy những dòng chữ và nét vẽ bậy thì thái độ của tác giả là cảm thướng thương tâm, không hài lòng.

Câu 3: Tác giả đề xuất những việc làm gì để bảo vệ di sản văn hóa (hoặc danh làm thắng cảnh)?

Trả lời

Tác giả đã đề xuất: niêm yết bảng trước đề, chùa: “cấm vẽ”, “cấm viết”, cho phép làng bắt phạt những kẻ phạm tội ấy, nên tự thấy xấu hổ, biết suy nghĩ, biết tự hối, không nên làm bậy, khuyên bảo kẻ khác đừng làm, nên tự xóa chữ viết ở các vách tường để làm gương cho mọi người.

Câu 4: Khi tranh luận về di sản văn hóa của dân tộc, nhiều học sinh lớp 7 đưa ra các ý kiến khác nhau. Theo em, những ý kiến nào sau đây là đúng hoặc không đúng?

Trả lời: