Giáo án Chuyên đề học tập Địa lí 11 Kết nối tri thức (Cả năm)
Giáo án Chuyên đề Địa lí 11 Kết nối tri thức trọn bộ cả năm là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn đầy đủ 3 chuyên đề. Qua kế hoạch bài dạy Chuyên đề Địa lí 11 giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu cần đạt về kiến thức, kĩ năng và phẩm chất theo Chương trình GDPT, bảo đảm bài dạy đúng trọng tâm, không lan man.
Kế hoạch bài dạy Chuyên đề học tập Địa lý 11 Kết nối tri thức được trình bày dưới dạng file Word, rất dễ chỉnh sửa, giúp giáo viên vận dụng các phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với yêu cầu phát triển năng lực người học. Qua giáo án Chuyên đề Địa lí 11 chuẩn đẹp, giáo viên sẽ giảng dạy mạch lạc, tự tin hơn, xử lí linh hoạt các tình huống sư phạm phát sinh trong giờ học. Ngoài ra các bạn xem thêm giáo án Lịch sử 11 Kết nối tri thức, giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức.
Kế hoạch bài dạy Chuyên đề học tập Địa lý 11 Kết nối tri thức (Cả năm)
Ngày soạn:…../……./…….
Ngày dạy:..........
CHUYÊN ĐỀ 11.2
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DU LỊCH THẾ GIỚI
(Thời lượng: 10 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực:
* Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học địa lí:
+ Chứng minh được sự đa dạng, phong phú của các loại tài nguyên du lịch trên thế giới
+ Trình bày được một số loại hình du lịch phổ biến trên thế giới hiện nay
+Trình bày được một số xu hướng phát triển du lịch trên thế giới
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
+Liên hệ được với tài nguyên du lịch Việt Nam
+ Liên hệ được với hoạt động du lịch ở Việt Nam
+ Liên hệ để hiểu được các định hướng phát triển du lịch Việt Nam
+ Liên hệ được các ngành nghề liên quan đến du lịch
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Giúp đỡ được các bạn khác vươn lên, tự lực trong học tập thông qua các hoạt động cá nhân/nhóm.
+ Tự khẳng định và bảo vệ quyền, nhu cầu chính đáng: biết khẳng định và bảo vệ quan điểm, nhu cầu tự học, tự tìm hiểu của bản thân.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Xác định mục đích, nội dung, phương tiện và thái độ giao tiếp: biết lựa chọn nội dung giao tiếp phù hợp với hình thức hoạt động cá nhân/cặp/nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ nguồn thông tin SGK, Atlat, bản đồ,…
2. Phẩm chất:
- Yêu nước: Yêu đất nước, tự hào về truyền thống xây dựng và bảo vệ đất nước. Yêu thiên nhiên và môi trường tự nhiên ở quê hương, đất nước.
- Nhân ái: Có mối quan hệ hài hòa với người khác.
- Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của cá nhân; Những thuận lợi và khó khăn để xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
- Trung thực trong học tập.
- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức bản thân. Sẵn sàng chịu trách nhiệm về lời nói và hành động của bản thân khi tham gia các hoạt động học tập. Có trách nhiệm trong việc chống biến đổi khí hậu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu.
- Sách chuyên đề, bản đồ, bảng số liệu, tranh ảnh, video….
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, liên hệ vào bài mới.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, chơi trò chơi: Rung chuông vàng, có 10 câu hỏi, thời gian cho mỗi câu là 10 giây
Câu 1: Tổ chức Du lịch Thế giới viết tắt là
A – USMCA
B – WTO
C – UNWTO
D – WHO
Câu 2: Đâu là hang động tự nhiên lớn nhất
thế giới?
A – Thiên Cung
B – Phong Nha
C – Sơn Đoong
D – Bích Động
Câu 3:
A – Khánh Hòa
B – Phú Yên
C – Đà Nẵng
D – Ninh Thuận
Câu 4: Đỉnh núi cao thứ 2 nước ta là:
A – Phu tha ca
B – Pu ta leng
C – Kiều Liêu Ti
D – Tây Côn Lĩnh
Câu 5: Thành phố nổi tiếng là nơi du khách có thể trải nghiệm bốn mùa trong một ngày là:
A – Tam Đảo
B – Sa pa
C – Playcu
D – Đà Lạt
Câu 6: Tỉnh nào có nhiều thành phố nhất Việt Nam?
A – Quảng Nam
B – Quảng Ninh
C – Đồng Nai
D – Bà Rịa – Vũng Tàu
Câu 7: Tòa nhà cao nhất Việt Nam hiện nay là:
A – Lotte Center Hà Nội
B – Bitexco Financial Tower
C – Landmark 81 – TP Hồ Chí Minh
D – Keangnam Landmark Hà Nội
Câu 8: Hồ nước tự nhiên nào lớn nhất Việt Nam?
A – Hồ Ba Bể - Bắc Kạn
B – Hồ Lắk - Đắk Lắk
C – Hồ Biển Lạc - Bình Thuận
D – Hồ Tơ Nưng – Gia Lai
Câu 9: Tỉnh nào có diện tích nhỏ nhất Việt Nam?
A – Trà Vinh
B – Thừa Thiên Huế
C – Bắc Ninh
D – Hà Tĩnh
Câu 10: Nơi được mệnh danh là “một con gà gáy ba nước đều nghe”?
A – Mộc Bài, Tây Ninh
B – A Pa Chải, Điện Biên
C – Lao Bảo, Quảng Trị
D – Tân Thanh, Lạng Sơn
c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức đã được học và vận dụng kiến thức của bản thân trả lời câu hỏi GV đưa ra qua việc chơi trò chơi.
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV nêu luật chơi và tiến hành tổ chức cho HS chơi trò chơi: Rung chuông vàng.
- Thực hiện nhiệm vụ: HS chơi trò chơi trong thời gian 10 phút.
- Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
............
Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về
