Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Tin học 11 sách Kết nối tri thức

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy tính

32

Tất cả các bài học

2

Máy chiếu/ Màn chiếu

01

Tất cả các bài học

3

Laptop

01

Tất cả các bài học

4

Phiếu học tập

01

Các bài thực hành

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng máy tính

01

Tất cả các tiết học

2

3

STT

Bài học

Tiết PPCT

Yêu cầu cần đạt

Năng lực số phát triển

Chủ đề 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

1

Bài 1: Hệ điều hành

1,2

1. Kiến thức, kỹ năng:

– Trình bày sơ lược lịch sử phát triển của các hệ điều hành thông dụng cho máy tính cá nhân (PC).

– Chỉ ra được một số đặc điểm của hệ điều hành cho thiết bị di động.

– Trình bày được một cách khái quát mối quan hệ giữa phần cứng hệ điều hành và phần mềm ứng dụng cũng như vai trò của mỗi thành phần trong hoạt động chung của cả hệ thống.

2. Năng lực, phẩm chất:

– Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

– Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

– Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

5.1.NC1a

2

Bài 2: Thực hành sử dụng hệ điều hành

3,4

1. Kiến thức, kỹ năng:

– Sử dụng được một số chức năng cơ bản của hệ điều hành cho máy tính cá nhân.

– Sử dụng được một vài tiện ích của hệ điều hành nâng cao hiệu quả của máy tính cá nhân.

– Sử dụng được một vài tiện ích cơ bản của hệ điều hành trên thiết bị di động.

2. Năng lực, phẩm chất:

– Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

– Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

– Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

5.1.NC1a

3

Bài 3: Phần mềm nguồn mở và phần mềm sử dụng trên Internet

5,6

1. KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

– Trình bày được một số khái niệm và so sánh phần mềm nguồn mở với phần mềm thương mại; nêu được vai trò của phần mềm nguồn mở và phần mềm thương mại đối với sự phát triển của công nghệ thông tin.

– Làm quen với phần mềm chạy trên internet.

2. NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT:

– Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

– Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

– Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

3.3. NC1a

5.2. NC1a

5.2.NC1b

4

Bải 4: Bên trong máy tính

7,8

1. KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

– Nhận diện được một số thiết bị bên trong máy tính với chức năng và các thông số đo hiệu năng của chúng.

– Nhận biết được sơ đồ của các mạch logic AND, OR, NOT và giải thích được vai trò của các mạch logic đó trong thực hiện các tính toán nhị phân.

2. NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT:

– Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

– Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

– Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

5.1.NC1a

5

Bài 5: Kết nối máy tính với thiết bị số

9,10

1. KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

– Biết một số thông số cơ bản của thiết bị vào - ra thông dụng, cách kết nối với máy tính cũng như tùy chỉnh được một vài chức năng cơ bản để nâng cao hiệu quả và đáp ứng nhu cầu sử dụng.

– Đọc hiểu và giải thích được một số thông số cơ bản của các thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.

2. NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT:

– Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

– Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

– Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

5.1.NC1a

5.1.NC1b

5.2.NC1c

STT

BÀI HỌC

SỐ TIẾT

THỜI ĐIỂM

THIẾT BỊ DẠY HỌC

ĐỊA ĐIỂM DẠY HỌC

NĂNG LỰC SỐ PHÁT TRIỂN

HỌC KỲ 1: 18 tuần x 2 tiết = 36 (tiết)

CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

1

Bài 1: Hệ điều hành

2 (Tiết 1,2)

Tuần 1

Máy tính

Dạy online

1.1. NC1b-HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để thu thập thông tin về các hệ điều hành khác

nhau và so sánh ưu, nhược điểm của chúng.

1.2. NC1a-HS đánh giá

được độ tin cậy của các nguồn thông tin về phần

mềm/hệ điều hành trên

Internet.

2

Bài 2: Thực hành sử dụng hệ điều hành

2 (Tiết 3,4)

Tuần 2

Máy tính

Dạy online

1.3.NC1a-HS thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn trên dịch vụ điện toán đám mây hoặc ổ đĩa mạng.

4.1.NC1c-HS áp dụng được các biện pháp an toàn khi sao chép, di chuyển hoặc xóa tệp dữ liệu trên máy tính cá nhân.

3

Bài 3: Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet

2 (Tiết 5,6)

Tuần 3

Máy tính

Dạy online

1.1.NC1d-HS tự đề xuất được chiến lược tìm kiếm và lựa chọn phần mềm nguồn mở phù hợp nhu cầu học tập.

3.1.NC1a-HS áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung số cơ bản bằng phần mềm nguồn mở.

4

Bài 4: Bên trong máy tính

2 (Tiết7,8)

Tuần 4

Máy tính

Dạy online

1.2.NC1b- HS tiến hành được việc đánh giá thông tin, dữ liệu kỹ thuật của các thiết bị máy tính khác nhau.

5.2.NC1a-HS đánh giá được nhu cầu cá nhân để lựa chọn cấu hình máy tính phù hợp mục đích học tập hoặc

giải trí.

5

Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số

2 (Tiết 9,10)

Tuần 5

Máy tính, máy

chiếu.

Hoạt động trên lớp

5.1NC1a: Đọc hiểu và giải thích được một số thông số cơ

bản của các thiết bị số thông dụng

CHỦ ĐỀ 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN.

6

Bài 6: Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet

2(Tiết 11,

12)

Tuần 6

Máy tính, máy

chiếu.

Hoạt động trên lớp

1.3NC1a: Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Drive hay

Dropbox... để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.

7

Bài 7: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet

2(Tiết 13,

14)

Tuần 7

Máy tính, máy

chiếu.

Hoạt động trên lớp

1.2.NC1b- HS tiến hành đánh giá độ tin cậy của các trang web, kiểm tra nguồn và thời gian cập

nhật thông tin.

8

Bài 8: Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội

2(Tiết 15,

16)

Tuần 8

Máy tính, máy

chiếu.

Hoạt động trên lớp

2.1.NC1a- HS sử dụng được nhiều công nghệ số khác nhau (email,

nhóm mạng xã hội) để

tương tác học tập

9

Ôn tập kiểm tra giữa kì I

1 (Tiết 17)

Tuần 9

Máy tính

Hoạt động trên lớp