Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh 11 sách Kết nối tri thức

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1.

Súng AK nhựa Comporis

40

- Kĩ thuật sử dụng lựu đạn; Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ; Lợi dụng địa hình, địa vật; Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, tuyền tin liên lạc, báo cáo.

- Các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu.

2.

Súng AK tháo lắp

20

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ

3.

Súng CKC tháo lắp

1

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

4.

Bao xe

2

Lợi dụng địa hình, địa vật.

5.

Tranh ảnh

4

- Đội ngũ tiểu đội; đội ngũ từng người không có súng

- Kĩ thuật sử dụng lựu đạn; Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

6.

Thiết bị mô phỏng đường đạn

2

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

7.

Bộ tạo giả âm thanh

1

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

8.

Băng cuộn

10

Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương

9.

Túi cứu thương

2

Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương

10.

Cáng cứu thương

1

Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương

11.

Lựu đạn tập

30

Kĩ thuật sử dụng lựu đạn.

12.

Lựu đạn bổ đôi

10

Kĩ thuật sử dụng lựu đạn.

13.

Máy bắn TEC-01

1 bộ

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

14.

Hộp dụng cụ ngắm bắn

1

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

15.

Bia số 4

4

Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ

16.

Bia số 8

2

17.

Bia số 7

2

18.

Bàn trông

2

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Bãi tập

01

Thực hiện giảng dạy các nội dung thực hành

3

Phòng thiết bị

01

Bảo quản các trang thiết bị môn học

4

Lớp học

21

Thực hiện giảng dạy các bài lý thuyết

STT

Bài học(1)

Số tiết(2)

Yêu cầu cần đạt(3)

Năng lực  phát triển số

1

Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước CHXHCNVN

02

1. Về kiến thức:

- Nêu được những nội dung cơ bản Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN trong tình hình mới;

- Nêu và phân tích được những nội dung cơ bản về chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia; những nội dung cơ bản của Công ước LHQ về Luật biển năm 1982; Luật biển Việt Nam; những khái niệm về biên giới và đường biên giới đất liền, trên biển, thềm lục địa, trên không, trong lòng đất, đặc biệt là chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam;

- Xác định và thực hiện được ý thức trách nhiệm của công dân trong quản lí, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung: Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; phân tích, phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học tập, trong cuộc sống; biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề.

- Năng lực đặc thù: Thực hiện được trách nhiệm của công dân, trách nhiệm của HS trong quản lí, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia; bảo vệ và xây dựng Tổ quốc phù hợp với lứa tuổi.

3. Về phẩm chất:

Đấu tranh với các âm mưu, hành động xâm phạm lãnh thổ, biên giới quốc gia, các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền chủ quyền của quốc gia bằng thái độ và việc làm phù hợp với lứa tuổi, với qui định của pháp luật.

1.1 – Tìm kiếm và thu thập dữ liệu số về chủ quyền, biên giới, biển đảo;

1.2 – Đánh giá độ tin cậy nguồn dữ liệu; 5.3 – Sử dụng bản đồ số và công cụ trực tuyến để phân tích, trình bày thông tin về chủ quyền quốc gia.

2

Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh

02

1. Về kiến thức:

Nêu được những nội dung chính của Luật nghĩa vụ quân sự; Nghị định của Chính phủ về thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân;

2. Về năng lực:

- Năng lực chung: Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; biết thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân và các giá trị công dân; phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm.

- Năng lực đặc thù: Biết đăng kí và thực hiện nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân; thực hiện được trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ và xây dựng Tổ quốc phù hợp với lứa tuổi.

3. Về phẩm chất:

Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc; tích cực học tập, rèn luyện đê chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai; tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền pháp luật.

2.3 – Thực hiện trách nhiệm công dân số; 3.1 – Tạo nội dung số (video, infographic, bài trình chiếu) tuyên truyền nghĩa vụ công dân;

2.1 – Giao tiếp, chia sẻ thông tin chính thống trên môi trường mạng.

3

Bài 3: Phòng chống tệ nạn xã hội ở Việt Nam trong thời kì hội nhập quốc tế.

02

1. Về kiến thức:

- Nêu được một số loại hình tội phạm và tệ nạn xã hội; hình thức, cách thức hoạt động của các loại tội phạm và tệ nạn xã hội, đặc biệt là tội phạm công nghệ cao ở Việt Nam trong thời kì hội nhập quốc tế;

- Nêu được qui định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội , phòng chống tội phạm công nghệ cao;

2. Về năng lực:

- Năng lực chung: Phân tích được tình huống trọng học tập, trong cuộc sống; phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học tập, trong cuộc sống; biết thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân và các giá trị công dân.

- Năng lực đặc thù: Nhận thức được qui định của pháp luật về các tệ nạn xã hội và trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội, trong và ngoài trường học; nhận diện được các thủ đoạn của tội phạm và biện pháp phòng, chống; tích cực, chủ động đấu tranh phòng, chống tội phạm.

2.5 – Ứng xử văn minh, an toàn trên môi trường mạng; 4.2 – Bảo vệ dữ liệu cá nhân, nhận diện nguy cơ lừa đảo số; 5.2 – Sử dụng công cụ số để phản ánh, báo cáo vi phạm mạng.

STT

Bài học

(1)

Tiết ppct

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển

(6)

1.

Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước CHXHCN

Việt Nam (2 tiết)

I. Nội dung cơ bản của chiến lược bảo vệ tổ quốc việt nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới

II. Một số nội dung về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

1

Tuần 1

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

1.1 – Tìm kiếm và thu thập dữ liệu số về chủ quyền, biên giới, biển đảo;

1.2 – Đánh giá độ tin cậy

nguồn dữ liệu;

5.3 – Sử dụng bản đồ số và công cụ trực tuyến để phân tích, trình bày thông tin về chủ quyền quốc gia.

2.

III. Một số nội dung công ước Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982 và Luật biển Việt Nam

IV. Trách nhiệm trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

2

Tuần 2

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

3.

Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh (2 tiết)

I. Một số nội dung cơ bản của Luật nghĩa vụ quân sự

3

Tuần 3

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

2.3 – Thực hiện trách nhiệm công dân số;

3.1 – Tạo nội dung số (video, infographic, bài trình chiếu) tuyên truyền nghĩa vụ công dân;

2.1 – Giao tiếp, chia sẻ thông tin chính thống trên môi trường mạng.

4.

II. Một số nội dung cơ bản nghị định của chính phủ về thực hiện nghĩa vụ tham gia công an nhân dân

III. Trách nhiệm thực hiện nghĩa vụ quân sự và tham gia công an nhân dân

4

Tuần 4

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

5.

Bài 3: Phòng chống tệ nạn xã hội ở Việt Nam trong thời kì hội nhập quốc tế. (2 tiết)

I. Một số nội dung cơ bản về tội phạm II. Phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao

5

Tuần 5

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

2.5 – Ứng xử văn minh, an toàn trên môi trường mạng;

4.2 – Bảo vệ dữ liệu cá nhân, nhận diện nguy cơ lừa đảo số; 5.2 – Sử dụng công cụ số để phản ánh, báo cáo vi phạm mạng.

6.

III. Phòng, chống tệ nạn xã hội

IV. Trách nhiệm trong phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao ơ Việt Nam

6

Tuần 6

Hình ảnh; máy tính, máy chiếu

Phòng học

7.

Kiểm tra giữa kỳ I

7

Tuần 7

(TN và tự luận)

Phòng học

6.1 – Tự đánh giá kết quả học tập qua nền tảng số;

6.2 – Phản hồi, điều chỉnh kế hoạch học tập dựa trên dữ liệu trực tuyến;