Kế hoạch giáo dục môn Toán 12 Chân trời sáng tạo - Tích hợp Năng lực số

Tuần

Thứ tự tiết/tuần

Nội dung/Chuyên đề (1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt (3)

Năng lực số

HỌC KỲ I (18 Tuần)

1

1-2

Chương I: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số (Bài 1: Sự đồng biến, nghịch biến)

2

Nắm vững cách xét tính đơn điệu (đồng biến, nghịch biến) của hàm số dựa vào dấu của $y'$.

3.1.NC1a (Sử dụng phần mềm Geogebra/Desmos để vẽ đồ thị, quan sát trực quan các khoảng đơn điệu và kiểm tra kết quả tính $y'$).

2

1-2

Bài 2: Cực trị của hàm số

2

Nắm vững các quy tắc tìm cực đại, cực tiểu của hàm số.

9.1.NC1a (Sử dụng Geogebra để vẽ đồng thời $f(x)$ và $f'(x)$, quan sát trực quan sự đổi dấu của $f'(x)$ tại các điểm cực trị).

3

1-2

Bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

2

Tìm được GTLN, GTNN của hàm số trên một đoạn, một khoảng.

5.1.NC1a (Sử dụng công cụ đồ thị (Geogebra) để tìm (kiểm tra) điểm cao nhất/thấp nhất trên 1 đoạn; ứng dụng Excel để giải bài toán tối ưu).

4

1-2

Bài 4: Đường tiệm cận của đồ thị hàm số

2

Nắm vững cách tìm tiệm cận đứng, tiệm cận ngang.

9.1.NC1a (Sử dụng Geogebra/Desmos để vẽ đồ thị, quan sát trực quan đường tiệm cận, kiểm tra kết quả tính giới hạn (lim)).

5

1-2

Bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2

Thực hiện thành thạo các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (đa thức, phân thức).

4.1.NC1a (Sử dụng Geogebra/Desmos để vẽ đồ thị (kiểm tra) sau khi đã vẽ phác thảo bằng tay, đảm bảo tính chính xác).