Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Soạn bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (siêu ngắn)

Soạn bài lớp 6: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (siêu ngắn) được VnDoc biên soạn chi tiết trả lời các câu hỏi trong chương trình Ngữ Văn 6 tập 2 cho các em học sinh tham khảo giúp các em học sinh học tốt Ngữ văn lớp 6, chuẩn bị cho các bài giảng trên lớp đạt kết quả cao.

Bố cục bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

- Phần 1 (từ đầu đến cha ông chúng tôi): Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.

- Phần 2 (tiếp đến đều có sự ràng buộc): Những lo âu của người da đỏ về đất đai môi trường sẽ bị tàn phá bởi người da trắng.

- Phần 3 (còn lại): Kiến nghị của người da đỏ về việc bảo vệ môi trường, đất đai.

Tóm tắt Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Đất đai, cùng với mọi vật liên quan với nó - bầu trời, không khí, dòng nước, động vật, thực vật - là thiêng liêng đối với người da đỏ, là bà mẹ của người da đỏ nên không dễ gì đem bán. Cách đối xử của người da trắng mới nhập cư đối với đất là hoàn toàn đối lập với người da đỏ, nếu người da đỏ buộc phải bán đất thì người da trắng cũng phải đối xử với đất như người da đỏ. "Đất là mẹ" của loài người, điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của đất, vì vậy cần phải biết kính trọng đất đai.

Đọc hiểu văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Câu 1 (trang 139 Ngữ Văn 6 Tập 2)

a. Những phép so sánh nhân hóa đã được dùng trong đoạn văn

- Tiếng thì thầm của côn trùng

- Những bông hoa ngát hương là chị em của chúng tôi

- Những mỏm đá, những vũng nước....đều cùng chung một gia đình

- Dòng nước óng ánh....còn là máu của tổ tiên chúng tôi

- Tiếng thì thầm của dòng nước.... cha ông chúng tôi

b. Tác dụng

- Làm cho sự vật trở nên sinh động

- Những phép so sánh và nhân hóa này đã cho thấy mối quan hệ mật thiết gắn bó máu thịt của con người với tự nhiên

- Thể hiện tình cảm của tác giả với đất với tự nhiên, gián tiếp bày tỏ thái độ đối với kẻ mua đất

Câu 2 (trang 139,140 Ngữ Văn 6 Tập 2)

a. Đoạn văn nói lên sự khác biệt đối lập trên những vấn đề

Vấn đề

Người da đỏ

Người da trắng

Đất

là thiêng liêng, là kí ức, là mẹ

Đất là kẻ thù, là để bán khi chinh phục được, lòng thèm khát sẽ ngấu nghiến biến đất thành hoang mạc

Âm thanh

Cảnh sống thành phố làm nhức mắt, họ thích sống với những âm thanh tự nhiên dịu dàng nên thơ

Thích sống ở thành phố ồn ào

Không khí

Không khí là vô cùng quý giá để thưởng thức hương hoa đồng cỏ, để sẻ chia linh hồn với cuộc sống

không thèm để ý

Muông thú

Nếu muông thú bị hủy diệt con người cũng bị chết về tinh thần và ra đi cùng chúng

Thảm sát hàng loạt con vật để lại những cánh đồng trơ trọi

Thiên nhiên

Đất và thiên nhiên là tổ, bảo vệ tổ là bảo vệ mình

Không cần bảo vệ

b. Tác giả đã dùng các biện pháp nghệ thuật:

- Phép so sánh:

+ người da trắng coi mảnh đất này cũng như bao mảnh đất khác; cư xử với đất mẹ như những vật mua được, bán đi như những con cừu

+ người da đỏ đất là người mẹ, những bông hoa là người chị, người em

→ ta thấy người da trắng không yêu đất chỉ quan tâm tới giá trị kinh tế khác hẳn thái độ trân trọng bảo vệ của người da đỏ

- Phép lặp

+ mảnh đất thiêng liêng này

+ nếu chúng tôi bán mảnh đất này cho Ngài, Ngài phải dạy bảo con cháu

+ mảnh đất dưới chúng là....

→ cho thấy vấn đề được quan tâm dưới nhiều góc độ

- Nhân hóa: khiến đất có linh hồn, bày tỏ tình yêu gắn bó và thái độ phê phán

Câu 3 (trang 140 Ngữ Văn 6 Tập 2)

a. Ý chính của đoạn này: Con người cần bảo vệ thiên nhiên như mạng sống của mình

b. Giống:

- Vẫn là lối hành văn trang trọng tha thiết với đất

- Giọng văn trang trọng

Khác:

- Xuất hiện nhiều yêu cầu tha thiết, tác giả mong muốn Ngài dạy bảo con cháu

- Có nhiều chân lí thấm thía

c. Đất là Mẹ bởi đất sinh ra và cho muôn loài tồn tại hạnh phúc

Câu 4 (trang 140 Ngữ Văn 6 Tập 2)

- Lặp từ ngữ (điệp ngữ): mảnh đất, tôi biết, dòng nước, người da đỏ, người da trắng...

- Lặp kiểu câu:

+ Nếu chúng tôi bán... ngài phải

+ Ngài phải dạy..

+ Ngài phải bảo..

+ Ngài phải biết...

+ Ngài phải giữ gìn...

- Lặp lại sự đối lập giữa người da đỏ và người da trắng. Sự lặp lại tăng hiệu quả nhấn mạnh, làm nổi bật sự khác biệt trong cách sống và trong thái độ với thiên nhiên.

Câu 5 (trang 140 Ngữ Văn 6 Tập 2)

Sở dĩ như vậy vì ngày này vấn đề sinh thái và môi trường trên trái đất đang dần trở nên nghiêm trọng, bức thư như lời nhắc nhở kêu gọi tha thiết hãy bảo vệ tự nhiên, bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

Soạn bài lớp 6 siêu ngắn bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ có đáp án chi tiết cho các câu hỏi Ngữ văn 6 giúp các em học sinh chuẩn bị cho các bài soạn Ngữ văn lớp 6 hiệu quả và chuẩn bị cho các tiết học trên lớp đạt kết quả tốt.

Ngoài ra, VnDoc còn sưu tập rất nhiều tài liệu thi học kì 1 lớp 6đề thi học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Sử, Địa, Sinh, Công nghệ, Công dân,.... cho các em học sinh tham khảo. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
10
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Soạn văn 6 siêu ngắn Kết Nối Tri Thức

    Xem thêm