Soạn bài Nhân hóa (siêu ngắn)
Soạn bài lớp 6: Nhân hóa (siêu ngắn) được VnDoc biên soạn chi tiết trả lời các câu hỏi trong chương trình Ngữ Văn 6 tập 2 cho các em học sinh tham khảo giúp các em học sinh học tốt Ngữ văn lớp 6, chuẩn bị cho các bài giảng trên lớp đạt kết quả cao.
Nhân hóa (siêu ngắn)
I. Nhân hóa là gì?
Câu 1 (trang 56 Ngữ Văn 6 Tập 2)
Phép nhân hóa trong khổ thơ
- Ông trời mặc áo giáp đen ra trận
- Muôn nghìn cây mía múa gươm
- Kiến hành quân đầy đường
Câu 2 (trang 57 Ngữ Văn 6 Tập 2)
So sánh ta thấy khổ thơ hay hơn ở chỗ làm cho thế giới vô tri trở nên gần gũi biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người
II. Các kiểu nhân hóa
Câu 1 (trang 57 Ngữ Văn 6 Tập 2)
Những sự vật được nhân hóa
a. Miệng, Tai, Mắt,Chân,Tay
b. Gậy tre, chông tre, tre
c. Trâu
Câu 2 (trang 57 Ngữ Văn 6 Tập 2)
Cách nhân hóa
a. Dùng những từ ngữ vốn gọi người để gọi vật
b. Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ vật
c. Nói chuyện xưng hô với vật như với người
III. Luyện tập Nhân hóa
Câu 1 (trang 58 Ngữ Văn 6 Tập 2)
- Những phép nhân hóa:
+ bến cảng đông vui
+ tàu mẹ , tàu con,.... xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra
+ tất cả đều bận rộn
- Tác dụng: nhờ nhân hóa nên hoạt động của bến cảng rất sinh động nó gợi được không khí bận rộn của chính những con người lao động nơi đây
Câu 2 (trang 58 Ngữ Văn 6 Tập 2)
- So sánh ta thấy cách miêu tả ở bài 2 chỉ miêu tả bến cảng một cách chân thực, khách quan không nói được thái độ, tình cảm của người viết, không tạo được sự gần gũi của sự vật
Câu 3 (trang 58 Ngữ Văn 6 Tập 2)
- Trong hai cách viết đã cho cách 1 sử dụng biện pháp nhân hóa còn cách hai thì không
- Nên chọn cách viết 1 cho bài văn biểu cảm cách 2 cho bài văn thuyết minh
Câu 4 (trang 59 Ngữ Văn 6 Tập 2)
Câu | Kiểu nhân hóa | Tác dụng |
a | Xưng hô với vật như đối với người | Khiến cho núi trở nên gần gũi để người nói bày tỏ tâm tư thái độ đó là hoàn cảnh ngăn cách không gặp gỡ được người thương nhớ |
b | Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ vật | Khiến cuộc sống những con vật trở nên sinh động gần gũi với con người |
c | Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ vật | Miêu tả sinh động dáng vẻ dữ dội hùng vĩ của thác nước, của cảnh vật dọc sông ở đoạn thác này |
d | Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ vật | Khắc họa rõ nét những đau thương mất mát mà rừng xà nu cũng như người dân phải hứng chịu, bày tỏ sự cảm thương sâu sắc của tác giả |
Câu 5 (trang 59 Ngữ Văn 6 Tập 2)
Đoạn văn tham khảo
Bầu trời hôm nay thật đẹp và trong lành. Những cô mây nhẹ nhàng trôi theo chị gió đi tới những miền trời xa xôi. Dọc đường chị gió còn tinh nghịch nô đùa cùng hoa lá. Những bé sương đã thức giấc đang nhảy nhót trên những chiếc lá. Từ phía chân trời xa, mặt trời khe khẽ nhô lên tỏa những tia nắng ấm áp sưởi ấm muôn loài. Tất cả cùng tạo nên bức tranh buổi sớm thật tuyệt vời.
Soạn bài lớp 6 siêu ngắn Nhân hóa có đáp án chi tiết cho các câu hỏi Ngữ văn 6 giúp các em học sinh chuẩn bị cho các bài soạn Ngữ văn lớp 6 hiệu quả và chuẩn bị cho các tiết học trên lớp đạt kết quả tốt.
Ngoài ra, VnDoc còn sưu tập rất nhiều tài liệu thi học kì 1 lớp 6 và đề thi học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Sử, Địa, Sinh, Công nghệ, Công dân,.... cho các em học sinh tham khảo. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
