Tìm hiểu chung bài Nói với con lớp 7
Lý thuyết bài Nói với con lớp 7
A. Tác giả bài Nói với con
Tác giả bài thơ Nói với con là Y Phương
- Năm sinh, năm mất: 24 tháng 12 năm 1948 - ngày 9 tháng 2 năm 2022
- Quê quán: làng Hiếu Lễ, xã Lăng Hiếu, huyện Trùng Khánh (nay là xã Trùng Khánh), tỉnh Cao Bằng
- Cuộc đời:
- Sinh ra trong một gia đình dân tộc Tày, bố là một thầy tào nên ông có mơ sau này nối nghiệp làm thầy mo, chữa bệnh
- Lên 9 tuổi, Y Phương mới bắt đầu học trường cấp một thị trấn Trùng Khánh và tập nói tiếng Kinh
- Cải cách ruộng đất diễn ra, tất cả những người có chữ, nhất là chữ Pháp, đều bị gọi đi làm cỏ vê (làm khổ sai, cải tạo), trong đó có gia đình Y Phương
- Năm 196, quyết tâm làm lại cuộc đời bằng việc xung phong đi bộ đội, trở thành người lính đặc công
- Năm 1981, thì chuyển về công tác tại Sở Văn Hoá - Thông tin Cao Bằng
- Năm 1976 đến 1979, học Trường Điện ảnh Việt Nam
- Năm 1982-1986, học khóa II Trường Viết văn Nguyễn Du
- Năm 1986 về công tác tại Sở Văn hóa Thông tin Cao Bằng
- Từ 1991 là Phó giám đốc Sở Văn hóa Thông tin
- Từ 1993 đến năm 2008, là Chủ tịch Hội văn học Nghệ thuật Cao Bằng, Uỷ viên Ban Chấp hành, Trưởng ban kiểm tra Hội Nhà văn Việt Nam khóa VI
- Phong cách sáng tác:
- Có phong cách riêng bởi khi sáng tác ông luôn đi tìm cái mới, cái độc đáo
- Thơ ông thể hiện tâm hồn mạnh mẽ, chân thực và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của người dân tộc miền núi, mang đậm bản sắc vùng cao
- Tác phẩm tiêu biểu:
- Người của núi" (1982) tập kịch
- Tháng Giêng - tháng Giêng một vòng dao quắm (2009) tản văn
- Kungfu người Co Xàu (2010) tản văn
- Nói với con (1980) tập thơ
- Người núi Hoa (1992) tậhơ
- Tiếng hát tháng giêng (1986) tập thơ
- Lửa hồng một góc (1987) tập thơ
- Lời chúc (1991) tập thơ
- Đàn then (1996) tập thơ
- Thơ Y Phương (2002) tập thơ
- Thất tàng lồm (Ngược gió, 2006) tập thơ song ngữ
- Hoa quả chuông (Bjooc ăn lình) tập thơ song ngữ
- Chín tháng (trường ca)
- Đò trăng (trường ca)
- Vũ khúc Tày (2015), tập thơ song ngữ
B. Tác phẩm Nói với con
1. Thể loại: Thơ tự do
2. Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được sáng tác năm 1980, khi đất nước mới hòa bình thống nhất nhưng gặp rất nhiều khó khăn thiếu thốn. Từ hiện thực ấy nhà thơ sáng tác bài thơ như lời tâm sự, động viên chính mình đồng thời nhắc nhở con cái sau này.
3. Xuất xứ: In trong tập Thơ Việt Nam 1945-1985
4. Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp biểu cảm, miêu tả
5. Nội dung chính:
Bài thơ là lời tâm tình của cha dành cho con gái về quê hương của mình. Cũng là lời nói của tác giả với chính mình và thế hệ mai sau
6. Bố cục:
- Khổ thơ 1: Lời của người cha dạy cho con mình nhớ về cội nguồn sinh dưỡng gia đình, quê hương
- Khổ thơ 2: Người cha nhắc con tự hào về truyền thống, sức sống của quê hương
7. Giá trị nội dung:
Bài thơ thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống, niềm tự hào về quê hương, dân tộc mình. Giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi, gợi nhắc đến tình cảm đẹp đẽ với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.
8. Giá trị nghệ thuật:
- Thể thơ tự do, các hình ảnh thơ đẹp, sử dụng các biện pháp tu từ quen thuộc,…
- Nhịp điệu lúc nhẹ nhàng bay bổng, khi khúc chiết rành rọt, lúc mạnh mẽ âm vang
- Ngôn ngữ thơ cụ thể, hàm súc, nhiều ý nghĩa
- Hình ảnh thơ độc đáo sinh động mang đậm bản sắc thơ ca miền núi cũng là những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm.
9. Tóm tắt:
Mẫu 1:
Bài thơ là lời nhắc nhở con cái về cội nguồn sinh dưỡng của mỗi con người, con được lớn lên trong sự nâng niu mong chờ của cha mẹ, trong tình yêu thương của cha mẹ, trong cuộc sống lao động, trong thiên nhiên thơ mộng và nghĩa tình của quê hương. Từ đó, người cha mong muốn con mình dù ở bất cứ đâu, đi bất cứ nới nào cũng không bao giờ được sống một cách tầm thường phải luôn giữ lấy cốt cách giản dị, ý chí của dân tộc để vững bước, xây dựng quê hương giàu đẹp.
Mẫu 2:
Mượn lời nói với con, Y Phương gợi về cội nguồn sinh dưỡng mỗi con người, bộc lộ niềm tự hào về sức sống bền bỉ của quê hương mình. Bài thơ đi từ tình cảm gia đình mà mở rộng ra tình cảm quê hương, từ những kỉ niệm gần gũi thiết tha mà nâng lên thành lẽ sống. Cảm xúc, chủ đề của bài thơ được bộc lộ, dẫn dắt một cách tự nhiên, có tầm khái quát nhưng vẫn thấm thía.
C. Soạn bài Nói với con
>> HS tham khảo các bài soạn hay và đa dạng ở đây: Nói với con của Y Phương
D. Infographic bài Nói với con
Đây là mẫu xem thử, bản tải về dạng ảnh PNG, không có logo, kích thước lớn, rõ nét)