Tìm hiểu chung bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ lớp 7

A. Tác giả bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

Tác giả truyện ngắn Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là Nguyễn Ngọc Thuần

- Năm sinh: 1972

- Quên quán: Bình Thuận (nay là tỉnh Lâm Đồng)

- Cuộc đời và sự nghiệp:

• Là một nhà văn trẻ đầy triển vọng ở thể loại văn xuôi đương đại, là thành viên của Hội nhà văn Việt Nam
• Tốt nghiệp ĐH Mỹ thuật TP. HCM, sau khi ra trường anh đầu quân cho Báo Tuổi trẻ
• Cơ duyên bất ngờ đã đưa anh họa sĩ trẻ tiếp cận văn chương và "cái tôi" nhà văn đã lấn lướt "cái tôi" họa sĩ

- Thành tựu:

• Giăng giăng tơ nhện (giải thưởng Văn học tuổi hai mươi lần II)
• Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, NXB Trẻ 2000, giải nhất cuộc thi Văn học Thiếu nhi lần III, giải Peter Pan (giải thưởng của Thụy Điển dành cho tác phẩm thiếu nhi hay nhất)
• Một thiên nằm mộng - giải A cuộc vận động sáng tác văn học thiếu nhi của NXB Kim Đồng 2001-2002
• Nhện ảo - giải A cuộc vận động sáng tác cho thiếu nhi 2003, giải B (không có giải A) cuộc thi sáng tác văn học cho tuổi trẻ do NXB Thanh niên phối hợp với NXB Văn nghệ tổ chức cho tác phẩm Trên đồi cao chăn bầy thiên sứ

- Phong cách nghệ thuật: các tác phẩm của ông mang đến một thế giới trong trẻo, tươi mới, ấm áp, đầy chất thơ

- Tác phẩm tiêu biểu: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (2000), Một thiên nằm mộng (2001), Trên đồi cao chăn bầy thiên sứ (2003)...

B. Tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

1. Thể loại: Truyện ngắn

2. Xuất xứ: Tác phẩm xuất bản năm 2004, NXB Tuổi Trẻ, TP Hồ Chí Minh

3. Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm (PTBĐ chính là tự sự)

4. Người kể chuyện: Nhân vật tôi

5. Ngôi kể: Ngôi thứ nhất

6. Bố cục:

• Phần 1 (Từ đầu đến “con mắt thần”): những trò chơi tuổi thơ mà bố dạy cho cậu bé
• Phần 2 (Tiếp theo đến “vì món quà đó”): cách bố đón nhận món quà từ nhân vật Tí
• Phần 3 (Còn lại): những bài học cảm nhận thiên nhiên mà bố dạy cho cậu bé

7. Giá trị nội dung:

• Tác phẩm cho chúng ta biết một cách cảm nhận vẻ đẹp của thế giới tự nhiên xung quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan
• Đồng thời gửi đến thông điệp về tình người cách cho và nhận quà nó là cả một nghệ thuật
• Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên, tình cha con và tình cảm với những "món quà" của các nhân vật.

8. Giá trị nghệ thuật

• Sử dụng bút pháp ẩn dụng
• Từ ngữ giàu tính biểu tượng

9. Nội dung chính

Qua những câu chuyện người bố dạy cho con về các loài hoa, mùi hương, các món quà và ước chừng khoảng cách người đọc sẽ thấy được khi chúng ta cảm nhận thiên nhiên bằng tâm hồn, bằng tấm lòng thì“thế giới” chính là những điều thân thuộc, gần gũi, qua đó chúng ta thấy được thái độ trân trọng, yêu thương thế giới tự nhiên của tác giả.

10. Tóm tắt:

Mẫu 1:

Truyện kể về một cậu bé được bố dạy cho những bài học quý giá. Đầu tiên, cậu phải nhắm mắt lại, rồi chạm vào những bông hoa và đoán. Trò chơi này không chỉ diễn ra trong vườn mà còn trong nhà. Nhân vật tôi còn đoán được các đồ vật trong gia đình và đoán được bố đang đứng cách mình bao xa. Ngay cả việc chỉ cần ngửi đã biết được đó là loại hoa gì và không bao giờ nhầm lẫn. Điều này làm nhân vật tôi rất vui và mãn nguyễn vì nhớ những điều đó mình có thể cảm nhận được cả vườn hoa theo cách rất riêng. Cậu nhận ra những bông hoa là người đưa đường, dẫn lối cho cậu trong khu vườn.

Mẫu 2:

Câu chuyện kể về nhân vật tôi được bố dạy cách nhắm mắt và sờ những bông hoa rồi tập đoán, nhờ vậy mà nhân vật tôi có thể đoán được tất cả các loại hoa ở trong vườn nhà. Ngoài ra nhân vật tôi còn đoán được các đồ vật trong gia đình và đoán được bố đang đứng cách mình bao xa. Sau rồi nhân vật tôi có thể chỉ cần ngửi đã biết được đó là loại hoa gì và không bao giờ nhầm lẫn. Điều này làm nhân vật tôi rất vui và mãn nguyễn vì nhớ những điều đó mình có thể cảm nhận được cả vườn hoa theo cách rất riêng.

D. Infographic bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

Đây là mẫu xem thử, bản tải về dạng ảnh PNG, không có logo, kích thước lớn, rõ nét)