Bài 20: Chiều ngoại ô trang 72 VBT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 2

a. Đoạn văn tả lá của tác giả Đoàn Giỏi

- Câu mở đầu đoạn cho biết điều gì?

- Lá bàng được tả theo trình tự nào?

- Theo em, tác giả yêu thích màu lá cây bàng vào mùa nào nhất?

b. Đoạn văn tả hoa của tác giả Mai Văn Tạo

- Đoạn văn tả những đặc điểm nào của hoa sầu riêng?

- Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật đặc điểm nào của hoa?

c. Đoạn văn tả quả của tác giả Vũ Tú Nam

- Tìm câu văn sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để tả quả nhãn.

- Nêu tác dụng của biện pháp so sánh, nhân hóa được sử dụng trong đoạn văn.

d. Đoạn văn tả thân cây của tác giả Lép  Tôn-xtôi

- Những từ ngữ nào tả thân cây sồi gây ấn tượng mạnh đối với em?

a. Đoạn văn tả lá của tác giả Đoàn Giỏi

- Câu mở đầu đoạn cho biết điều gì?

→ Câu mở đoạn giới thiệu cảm nhận của người viết về vẻ đẹp của cây bàng (cây bàng mùa nào cũng đẹp)

- Lá bàng được tả theo trình tự nào?

→ Lá bàng được tả theo trình tự thời gian (4 mùa trong một năm: mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông)

- Theo em, tác giả yêu thích màu lá cây bàng vào mùa nào nhất?

→ Tác giả yêu thích màu lá cây bàng vào mùa đông nhất

b. Đoạn văn tả hoa của tác giả Mai Văn Tạo

- Đoạn văn tả những đặc điểm nào của hoa sầu riêng?

→ Đoạn văn tả các đặc điểm sau của hoa sầu riêng:

• Thời gian nở: cuối năm
• Mùi hương của hoa: thơm ngát như hương cau, hương bưởi
• Hình dáng của hoa: hoa nở từng chùm, cánh nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, nhụy hoa li ti
• Màu sắc của hoa: trắng ngà

- Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật đặc điểm nào của hoa?

→ Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật đặc điểm về mùi hương, hình dáng của hoa sầu riêng. Giúp người đọc dễ dàng hình dung, tưởng tượng ra qua các liên tưởng thú vị.  

c. Đoạn văn tả quả của tác giả Vũ Tú Nam

- Tìm câu văn sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để tả quả nhãn.

→ Câu văn sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để tả quả nhãn:

- So sánh:

• những chùm nhãn mới đậu đã nhú đều như hạt gạo
• Thế là quả lớn như thổi: bằng hạt ngô, rồi bằng hòn bi, tròn, đều và chắc.

- Nhân hóa:

• Như một bà mẹ thương con, cây nhãn dồn tất cả sữa ngọt sữa ngon của mình lên các chùm quả.
• Những quả nhãn no đầy sữa mẹ, ngày lại ngày dầm mưa hè, phơi nắng hè đã chín ngọt lự.

- Nêu tác dụng của biện pháp so sánh, nhân hóa được sử dụng trong đoạn văn.

→ Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung các đặc điểm về kích thước, hình dáng của quả nhãn, đồng thời giúp hình ảnh quả nhãn trở nên đáng yêu, gần gũi hơn, hấp dẫn hơn.

d. Đoạn văn tả thân cây của tác giả Lép Tôn-xtôi

- Những từ ngữ nào tả thân cây sồi gây ấn tượng mạnh đối với em?

→ Gợi ý (HS chỉ chọn 1 nhóm từ ngữ):

• Từ ngữ tả hình dáng của cây: sừng sững, hai người ôm không xuể
• Từ ngữ tả vỏ cây: nứt nẻ, đầy vết sẹo (do những cành cây đã gãy từ lâu)
• Từ ngữ tả cành, nhánh cây: như cánh tay to xù xì, không cân đối, những ngón tay quều quào xòe rộng
• Từ ngữ tả cây: như một con quái vật già nua, cau có, khinh khỉnh

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên sách (báo)

Tác giả:

Ngày đọc:

Nội dung chính:

Những thông tin chính về nơi được nhắc tới:

Điều thú vị đối với em:

Mức độ yêu thích: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆