Giáo án Sinh học 10 bài 12: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

15 30.376

Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Giáo án Sinh học 10 bài 12: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh giúp học sinh quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau, tự mình thực hiện được thí nghiệm theo quy trình đã cho trong sách giáo khoa. Mời các bạn tham khảo bài giáo án Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, môn Sinh học lớp 10 dưới đây

Giáo án Sinh học lớp 10 cơ bản

Giáo án Sinh học 10 bài 13: Khái quát về năng lượng và chuyển hóa vật chất

Giáo án Sinh học 10 bài 14: Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất

BÀI 12: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này học sinh phải:

1. Kiến thức:

  • Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào.
  • Biết được sự khác nhau ở các giai đoạn co nguyên sinh.

2. Kỹ năng:

  • Rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi và làm tiêu bản hiển vi.
  • Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.
  • Tự mình thực hiện được thí nghiệm.

3. Thái độ

Có ý thức làm thực tốt.

II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của GV:

  • Kính hiển vi: 7 chiếc
  • Lưỡi dao lam, phiến kính, lá kính.
  • Ống hút, nước cất, dung dịch muối hay đường loãng.
  • Giấy thấm.

2. Chuẩn bị của HS:

  • Ôn lại kiến thức về tế bào đặt biệt là vận chuyển các chất qua màng.
  • Lá thài lài tía hay lá huyết dụ hoặc một số lá cây khác.
  • Đọc trước bài để nắm cách tiến hành thí nghiệm.

III. PHƯƠNG PHÁP

Giảng giải + biểu diễn thí nghiệm

IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Bắt đầu

Để giúp các em tận mắt quan sát TB , thấy rõ sự vận chuyển các chất qua màng TB , hôm nay ta sẽ tiến hành 1 số thí nghiệm.

2. Phát triển bài

Hoạt động 1: QUAN SÁT HIỆN TƯỢNG CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH Ở TẾ BÀO BIỂU BÌ LÁ CÂY.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG

GV chia nhóm cho HS.

Giao dụng cụ và yêu cầu các nhóm bảo quản.

GV yêu cầu HS trình bày cách tiến hành thí nghiệm co nguyên sinh.

Hướng dẫn HS làm theo các bước như trong SGK

GV làm mẫu 1 lần sau đó yêu cầu HS.

  • Tiến hành làm và quan sát vẽ được tế bào bình thường và tế bào khí khổng trước khi nhỏ dung dịch.
  • Quan sát vẽ các tế bào sau khi dùng dung dịch muối với các nồng độ khác nhau.

GV đến từng nhóm theo dõi và hướng dẫn thao tác tách lớp tế bào biểu bì.

Sau khi các nhóm làm xong GV đến từng nhóm và hỏi:

  • Nhìn vào KHV và cho biết khí khổng lúc này đóng hay mở?
  • Tế bào có gì khác so với tế bào lúc bình thường?
  • Nếu thay đổi nồng độ dung dịch muối thì tốc độ co nguyên sinh sẽ như thế nào?

Đại diện các nhóm nhận dụng cụ.

Phân công thư kí ghi chép.

Các nhóm thực hiện yêu cầu của GV.

Quan sát tế bào.

Vẽ hình tế bào quan sát được.

Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trên sau đó GV tổng kết như cột nội dung.


Nếu tế bào nhìn rõ
  • Khí khổng lúc này đóng.
  • Dung dịch nước muối ưu trương hơn nên hút nước của tế bào làm cho màng tế bào tách khỏi thành tế bào và co dần lại đó là hiện tượng co nguyên sinh.
  • Nếu nồng độ dung dịch muối đậm hơn thì tốc độ co nguyên sinh rất nhanh và ngược lại.
Đánh giá bài viết
15 30.376
Sinh học lớp 10 Xem thêm