Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 22 - Bản 1
VnDoc xin giới thiệu bài Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 22 (bản 1) sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập HĐTN lớp 5.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 22 - Bản 1
HĐTN lớp 5 trang 58 Sinh hoạt dưới cờ
1. Tham gia diễn đàn “Phát triển bản thân mỗi ngày".
2. Ghi nhớ điều em học được từ câu chuyện phát triển bản thân mỗi ngày của các bạn
Trả lời:
1. HS tích cực tham gia diễn đàn “Phát triển bản thân mỗi ngày" cùng các bạn.
2. Những điều em học được: Rèn luyện thói quen sống lành mạnh, tập thể dục hàng ngày, trò chuyện thân thiện với những người xung quanh, chủ động giải quyết mọi vấn đề
HĐTN lớp 5 trang 58 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động 3, trang 58 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Trình bày về không gian của ngôi trường trung học cơ sở mà em đã tìm hiểu.
2. Trao đổi về các môn học và hoạt động giáo dục ở môi trường học tập mới.
3. Chia sẻ những điều khác về môi trường học tập mới mà em tìm hiểu được.
Trả lời:
1. Ngôi trường gồm 3 dãy nhà, mỗi dãy nhà có 3 tầng. Đằng sau dãy nhà C là nhà đa năng. Bên cạnh nhà đa năng là bể bơi. Trường có 2 nhà gửi xe rất rộng rãi. Sân trường to, được lát gạch thẳng tắp
2.
- Môn Vật lý, Hóa học sẽ được học ở phòng thực hành, có đầy đủ dụng cụ đồ dùng phục vụ
- Môn Tin học sẽ học ở phòng máy
- Môn Âm nhạc sẽ được học ở phòng âm nhạc, có các loại đàn và các dụng cụ cần thiết khác.
3. Có những môn học mới như Lý, Hoá mà ở cấp tiểu học em chưa được học. Việc học lý thuyết sẽ giảm đi, thời gian thực hành, trải nghiệm sẽ tăng lên.
Hoạt động 4, trang 58 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Nêu những điểm mạnh, điểm yếu và những thuận lợi, khó khăn của em để phát triển bản thân, thích ứng với môi trường học tập mới.
2. Xác định những đức tính em cần rèn luyện để phát triển bản thân và chuẩn bị vào môi trường học tập mới.
3. Sắp xếp các đức tính em xác định cần rèn luyện thành các nhóm
Trả lời:
1.
- Điểm mạnh: ham học hỏi, dễ tiếp thu, tích cực lắng nghe
- Điểm yếu: chưa chủ động, chưa biết sắp xếp thời gian hợp lí
- Thuận lợi: gia đình quan tâm, luôn đồng hành cùng con cái, môi trường xung quanh tạo điều kiện để phát triển bản thân
- Khó khăn: tính nhút nhát, ngại giao tiếp.
2. Cần rèn luyện những đức tính như: tự tin, hòa đồng với mọi người, kiên trì
3.
- Đức tính liên quan đến học tập: chủ động, ham học hỏi, kiên trì
- Đức tính liên quan đến nền nếp, kỉ luật: trung thực, tự chủ, nghiêm túc, thẳng thắn
- Đức tính liên quan đến giao tiếp, ứng xử: hòa hợp, đồng cảm, chia sẻ, tự tin
HĐTN lớp 5 trang 60 Sinh hoạt lớp
1. Lập kế hoạch theo gợi ý:
- Chọn những đức tính em cần rèn luyện;
- Liệt kê những việc cần làm để rèn luyện mỗi đức tính;
2. Chia sẻ với bạn về kế hoạch rèn luyện một số đức tính cần thiết để phát triển bản thân, thích ứng với môi trường học tập mới.
Trả lời:
1.
Rèn luyện đức tính: Chủ động trong học tập
Cách rèn luyện:
- Ở trường:
+ Ghi chép bài đầy đủ
+ Lắng nghe thầy cô giảng bài
+ Chưa hiểu ở đâu cần chủ động hỏi thầy cô, bạn bè xung quanh để giải đáp
+ Làm lại bài tập chưa hiểu 3 lần để ghi nhớ
+ Xây dựng thói quan đặt câu hỏi ngược lại vấn đề
- Ở nhà:
+ Hoàn thiện bài tập về nhà được giao
+ Chủ động tìm kiếm bài tập cùng dạng
+ Thực hành các dạng bài đã học
+ Chú thích vào những kiến thức trọng tâm trong bài
+ Hỏi và nhờ sự giúp đỡ từ gia đình, bạn bè, thầy cô với những bài tập chưa hiểu
Thời gian thực hiện: bắt đầu từ học kì I – có sự thay đổi nếu như chưa phù hợp để học kì II thực hiện tiếp
2. Học sinh xây dựng, hoàn thiện thêm kế hoạch để phù hợp với hoàn cảnh của bản thân. Sau đó, trình bày trước lớp cho các bạn và cô giáo cùng nghe.
