Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 24
Chúng tôi xin giới thiệu bài Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 5 tuần 24 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 24
HĐTN lớp 5 trang 65 Sinh hoạt dưới cờ
Tự bảo vệ bản thân
- Giao lưu với cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.
- Diễn tập một số động tác thoát hiểm khi có hỏa hoạn theo hướng dẫn.
Hướng dẫn:
- Tham gia giao lưu nghiêm túc với cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.
- Thực hành diễn tập một số động tác thoát hiểm khi có hỏa hoạn theo hướng dẫn.
HĐTN lớp 5 trang 65 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nguyên nhân và cách phòng chống hỏa hoạn
Hoạt động 1 (trang 65 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5)
Tìm hiểu nguyên nhân gây hỏa hoạn
- Quan sát và truy tìm nguồn lửa trong hình bên:
+ Tìm những nơi có khả năng tạo ra nguồn lửa.
+ Chỉ ra những đồ vật dễ cháy, dễ bắt lửa ở gần nguồn lửa.
- Liệt kê những nguyên nhân dẫn đến hỏa hoạn :
Hướng dẫn:
- HS quan sát và truy tìm nguồn lửa trong hình:
+ Những nơi có khả năng tạo ra nguồn lửa : bình ga, bếp ga.
+ Những đồ vật dễ cháy, dễ bắt lửa ở gần nguồn lửa là: khăn bếp, lọ nhựa, tủ gỗ, muôi gỗ, nhựa.
- Liệt kê những nguyên nhân dẫn đến hỏa hoạn: gợi ý: rò rỉ bình ga, để vật liệu dễ cháy gần nguồn lửa, không cẩn thận khi sử dụng điện, sét đánh, …
Hoạt động 2 (trang 66 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5)
Xác định cách phòng chống hỏa hoạn
- Lựa chọn một nội dung để thảo luận về cách phòng chống hỏa hoạn
- Xác định dấu hiệu nhận biết có hỏa hoạn
Hướng dẫn:
- Lựa chọn một nội dung để thảo luận về cách phòng chống hỏa hoạn: gợi ý: cách phòng tránh hỏa hoạn, dấu hiệu nhận biết hỏa hoạn, kĩ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn,…
- Các dấu hiệu nhận biết hỏa hoạn: Khói xuất hiện, chuông báo cháy kêu, không khí có mùi khét, nhiệt độ tăng lên, Thiết bị điện, ổ cắm bốc cháy, …
Hoạt động 3 (trang 66 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5)
Luyện tập kĩ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn
- Xác định đường thoát hiểm tối ưu.
- Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu.
- Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói.
Hướng dẫn:
- Đường thoát hiểm tối ưu là: cầu thang bộ, cửa sổ, …
- Dùng khăn hoặc các vận dụng bằng vải được nhúng nước để che mũi, che đầu để hạn chế việc hít phải khí độc hại và làm giảm cảm giác khó chịu, bảo vệ da khỏi bị bỏng,…
- Luyện tập các kĩ năng theo hướng dẫn của giáo viên hoặc trong video.
HĐTN lớp 5 trang 66 Hoạt động sau giờ học
Trao đổi cùng người thân về những việc cần làm khi phòng xảy ra hỏa hoạn
Hướng dẫn:
HS đưa ra các tình huống để người thân có thể chia sẻ những việc cần làm. Gợi ý: Khi đến một nơi lạ luôn tìm hiểu lối đi và cửa thoát hiểm, ghi nhớ số điện thoại phòng cháy chữa cháy (114), thường xuyên luyện tập các kĩ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn,…
HĐTN lớp 5 trang 66 Sinh hoạt lớp
Hoạt động 1 (trang 66, 67 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5)
Thực hành thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn
- Diễn tập cảnh nghe chuông báo cháy và thực hiện hành động thoát hiểm cùng cả lớp.
Hướng dẫn:
- Khi nghe chuông báo cháy kêu cần phải bình tĩnh, không sợ hãi, không chen lấn, xô đẩy trong khi sơ tán khỏi khu vực cháy. Cầu thang bộ là lối thoát tối ưu, không nên đi thang máy 🡪 Đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói đồng thời 1 tay dùng 1 chiếc khăn đã nhúng nước để bịt mũi và che đầu.
Hoạt động 2 (trang 67 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5)
Chia sẻ giúp kinh nghiệm khi thực hiện
- Chia sẻ cảm nghĩ khi thực hành.
- Rút kinh nghiệm về những việc nên hoặc không nên làm khi xảy ra hỏa hoạn.
Hướng dẫn:
- Chia sẻ cảm nghĩ khi thực hành: cảm thấy rất sợ nhưng vẫn phải giữ bình tình, …
- Rút kinh nghiệm về những việc nên và không nên làm khi xảy ra hỏa hoạn.
+ Nên: giữ bình tĩnh, dùng khăn ướt che mũi, miệng, đi lom khom hoặc bò sát mặt đất khi có khói,…
+ Không nên: Quay lại phòng có lửa, khói để lấy đồ đạc, sử dụng thang máy để sơ tán, chen lấn, xô đẩy nhau, trốn ở gầm bàn, gầm giường, trong phòng,…
HĐTN lớp 5 trang 67 Hoạt động sau giờ học
Trao đổi cùng người thân về việc phòng chống hỏa hoạn ở gia đình và cộng đồng.
Hướng dẫn:
Hỏi người thân về các biện pháp phòng chống hỏa hoạn và các hành động nên làm khi có hỏa hoạn. Gợi ý: hỏi về cách sử dụng bình chữa cháy, cách thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn, …
HĐTN lớp 5 trang 67 Hoạt động tự đánh giá
Tự đánh giá sau chủ đề Sống an toàn và tự chủ
- Xác định các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới, trong đó có đức tính tự chủ, kiên trì, không ngại khó.
- Biết cách tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng.
- Nhận biết một số nguyên nhân gây hỏa hoạn để phòng chống.
- Thực hành một số kĩ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn.
Chưa hoàn thành:
Hoàn thành:
Hoàn thành tốt:
