Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 33 - Bản 2
Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 5 tuần 33 - Bản 2 được chúng tôi sưu tầm và giới thiệu với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 33 - Bản 2
HĐTN lớp 5 trang 98 Sinh hoạt dưới cờ
1. Nghe nói chuyện về "An toàn nghề nghiệp".
2. Quan sát một số loại trang phục bảo hộ lao động.
Trả lời:
1. HS nghe nói chuyện về "An toàn nghề nghiệp".
2. HS quan sát một số loại trang phục bảo hộ lao động: mũ bảo hộ, kính, khẩu trang, găng tay, đồng phục,..
HĐTN lớp 5 trang 98, 99 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động 1, trang 98 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Lựa chọn những trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động phù hợp với nghề em mơ ước.
- Chia lớp thành các nhóm theo tên nghề;
- Mỗi nhóm được nhận trang phục, dụng cụ bảo hộ lao động (có thể là tranh vẽ, hình ảnh,...);
- Các nhóm hội ý và lựa chọn trang phục, dụng cụ bảo hộ lao động phù hợp với nghề của nhóm.
2. Trình bày ý nghĩa của trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động theo từng nghề.
Trả lời:
1. HS lựa chọn những trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động phù hợp với nghề em mơ ước.
2. Trình bày ý nghĩa của trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động theo từng nghề.
VD: Nghề kĩ sư thi công trình:
- Áo khoác bảo hộ: Bảo vệ cơ thể khỏi bụi bẩn, hóa chất, tia lửa hàn.
- Quần dài bảo hộ: Bảo vệ chân khỏi các vật sắc nhọn, hóa chất.
- Giày bảo hộ: Bảo vệ chân khỏi các vật rơi, va đập, hóa chất.
- Mũ bảo hộ: Bảo vệ đầu khỏi các vật rơi, va đập.
- Khẩu trang: Bảo vệ hệ hô hấp khỏi bụi bẩn, khí độc hại.
Hoạt động 2, trang 99 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Xác định các nội dung của sơ đồ tư duy.
- Tên nghề;
- Nguy cơ mất an toàn lao động của nghề;
- Lí do gây mất an toàn lao động;
- Cách giữ an toàn lao động;
2. Thiết kế sơ đồ tư duy.
3. Trình bày sơ đồ tư duy trước lớp.
Trả lời:
1. HS xác định các nội dung của sơ đồ tư duy.
- Tên nghề: Bác sĩ
- Nguy cơ mất an toàn lao động của nghề: Bị lây nhiễm, va chạm, té ngã
- Lí do gây mất an toàn lao động: Không trang bị đầy đủ, môi trường nguy hiểm
- Cách giữ an toàn lao động: Nâng cao kiến thức, trang bị đầy đủ đồ lao động
2. HS tự thiết kế sơ đồ tư duy (canva, powerpoint,..)
3. Trình bày sơ đồ tư duy trước lớp.
HĐTN lớp 5 trang 99 Sinh hoạt lớp
1. Thảo luận về một số đức tính cần rèn luyện để đảm bảo an toàn nghề nghiệp.
2. Đề xuất cách rèn luyện những đức tính đó.
Trả lời:
1. Thảo luận về một số đức tính cần rèn luyện để đảm bảo an toàn nghề nghiệp.
- Tuân thủ chặt chẽ quy định, nội quy về an toàn lao động
- Tập trung cao độ, có ý thức cao, chú ý quan sát, không lơ là
- Sắp xếp gọn gàng, sử dụng dụng cụ lao động cẩn thận, đúng cách;
2. Đề xuất cách rèn luyện những đức tính đó.
- Thực hiện nghiêm túc nội quy lao động
- Thực hiện đúng và đầy đủ thời gian biểu đã đặt ra;
- Tham gia các khóa đào tạo huấn luyện
- Học hỏi, tìm kiếm từ những người đồng nghiệp, chuyên gia..
HĐTN lớp 5 trang 99 Hoạt động kết nối
Rèn luyện các đức tính liên quan đến an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước
Trả lời:
HS tự rèn luyện các đức tính liên quan đến an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước
