Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Tiểu Hổ
Văn học
Tiểu Hòa Thượng
Văn học
- Xuất thân: Người nông dân trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" là người nông dân nghèo bị áp bức, bị bóc lột và chứng kiến cảnh đất nước rơi vào tay giặc trước sự bất lực của triều đình.
- Vẻ đẹp của người nông dân :
+ Ở văn học trung đại, người nông dân hiện lên với vẻ đẹp của sự chăm chỉ, cần mẫn, kiên trì, chịu thương chịu khó, hiền lành, chất phác.
+ Người nông dân trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" tuy cũng có vẻ ngoài chân chất, mộc mạc, tuy nhiên ở họ sáng lên vẻ đẹp của người chiến sĩ, anh dũng, gan trường, bất chấp hiểm nguy vì Tổ quốc.
- Tư tưởng :
+ Người nông dân trong văn học trung đại cũng như bao quần thần, họ mang nặng tư tưởng trung quân ái quốc .
+ Người nông dân trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" đã có sự thay đổi lớn về mặt tư tưởng khi vua chỉ là bù nhìn, đi ngược lại với quyền lợi của người dân. Tình yêu nước đối lập với lòng trung vua.
Soái ca
Văn học
- Hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân được miêu tả bằng bút pháp tả thực:
a. Trước khi giặc đến:
+ Xuất thân: là những người nông dân nghèo khó “cui cút làm ăn, toan lo nghèo khó”
+ Cuộc sống: gắn bó với công việc ruộng đồng: việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy vốn quen làm...
+ Sử dụng từ láy "cui cút" tái hiện cuộc sống chịu khó, lam lũ, bao lo toan, vất vả nhưng vẫn nghèo túng của những người nông dân
→ Bản tính hiền lành, chất phác của người nông dân
+ Tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ,…
→ Xa lạ, không hiểu biết với công việc nhà binh, chiến tranh.
b. Khi kẻ thù xâm phạm đất nước:
+ Tâm trạng lo âu, hồi hộp luôn trong trạng thái bất ổn của người nông dân
+ Lòng căm thù giặc tột cùng gian: hơn 10 tháng, đã 3 năm đến mức phản ứng tự nhiên mà quyết liệt: muốn tới ăn gan, muốn ra cắn cổ,...
+ Nhận thức: “một mối xa thư đồ sộ”, “ hai vầng nhật nguyệt chói lòa”
→ Nhận thức về trách nhiệm của mình trước hoàn cảnh đất nước.
+ Hành động: “Nào đợi ai đòi, ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình”; “chẳng thèm trốn ngược, trốn xuôi, chuyến này dốc ra tay bộ hổ”
→ Tâm thế mới: tự nguyện bổ sung vào đội quân chiến đấu với quyết tâm.
c. Trong “ trận nghĩa đánh Tây”:
+ Những người nghĩa sĩ nông dân vốn chẳng được huấn luyện, vũ khí chiến đấu chính là những nông cụ thô sơ
+Tinh thần dũng cảm, kiên cường, quật cường, xả thân
→ Tư thế hiên ngang, tinh thần quả cảm của nghĩa sĩ
Thỏ Bông
Văn học
- Thái độ A-ya khi đối mặt với căn bệnh nan y khiến em vô cùng xúc động, cảm phục, ngưỡng mộ với cô gái đầy nghị lực ấy. Kito Aya chưa từng muốn buông xuôi, cô luôn hy vọng về một cuộc sống như trước đây, được khỏe mạnh và tự do làm mọi điều mình thích. Dù căn bệnh quái ác ấy đã lấy đi khả năng vận động của cô nhưng không thể lấy đi vẻ đẹp đầy lạc quan, tích cực luôn hướng tới cuộc sống của cô thiếu nữ A-ya này.
- Qua câu chuyện của A-ya đã truyền tải thông điệp ý nghĩa với cuộc sống của bản thân mỗi người độc giả: hãy trân trọng cuộc sống hiện tại mình đang có và luôn nỗ lực hướng tới cuộc sống vì chúng ta vẫn còn rất may mắn hơn so với rất nhiều người khác.
Sư tử hà đông
Văn học
Mình thấy ở bài này có đáp án nè https://vndoc.com/soan-bai-quyet-dinh-kho-khan-nhat-canh-dieu-321650
Sếp trong nhà
Văn học
Bạn tham khảo đáp án ở đây nè https://vndoc.com/soan-bai-quyet-dinh-kho-khan-nhat-canh-dieu-321650
|
Hoạt động cộng đồng |
Ý nghĩa |
|
Dọn dẹp bãi biển tại địa phương |
Bảo vệ môi trường biển, tạo ra không gian sạch đẹp cho cộng đồng và động vật biển. |
|
Quyên góp áo ấm, chăn màn cho đồng bào vùng cao |
Chương trình này mang lại sự ấm áp và hỗ trợ thiết thực cho những người có hoàn cảnh khó khăn trong mùa đông giá rét. |
|
Trồng cây xanh hưởng ứng “Ngày hội trồng cây” |
Góp phần bảo vệ môi trường và cải thiện chất lượng không khí |
1. Tình huống Khoan dung với mọi người
Em và một người bạn thân cãi nhau vì một hiểu lầm nhỏ. Bạn ấy vô tình làm hỏng cuốn sách mà em rất quý trọng và em đã phản ứng khá gay gắt. Tuy nhiên, sau khi bình tĩnh lại, em nhận ra rằng mọi người đều có thể mắc sai lầm. Em đã gọi điện cho bạn ấy, xin lỗi vì đã phản ứng quá mức và lắng nghe lời giải thích của bạn. Chúng em đã hiểu rõ vấn đề hơn và mối quan hệ bạn bè trở nên bền chặt hơn sau sự cố này.
2. Tình huống khoan dung với chính mình
Em đã thất bại trong một cuộc thi quan trọng. Em cảm thấy rất thất vọng và tự trách bản thân vì không đạt được kết quả mong muốn. Tuy nhiên, sau khi suy nghĩ kỹ, em nhận ra rằng mỗi lần thất bại đều là một bài học quý giá. Em đã tha thứ cho chính mình và xem đó như một cơ hội để học hỏi và cải thiện. Em đã lên kế hoạch ôn luyện kỹ càng hơn và tham gia cuộc thi lần sau với một tinh thần tự tin hơn. Kết quả là em đã đạt được thành tích tốt hơn rất nhiều.