A.X.Pu-skin được mệnh danh là:

Ông tổ của thơ trữ tình.

Niềm tự hào của nước Nga.

Ông tổ của thơ trữ tình.

Nội dung các sáng tác của A.X.Pu-skin thể hiện điều gì?

Cuộc sống bình dị, đơn giản mà tươi đẹp và tràn đầy hạnh phúc của người dân Nga.

Hoài bão và chí tráng của người nam nhi khi sống trong trời đất.

Cuộc sống bình dị, đơn giản mà tươi đẹp và tràn đầy hạnh phúc của người dân Nga.

Niềm thương cảm đối với số phận của những nông dân trong chế độ nông nô ở Nga.

Cảm xúc chủ đạo của bài thơ “Tôi yêu em” được thể hiện qua

Tình yêu chân thành và đằm thắm.

Hình ảnh Ngọn lửa chưa tàn phai.

Câu thơ “Cầu em được người tình như tôi đã yêu em”.

Mâu thuẫn trong con người nhân vật trữ tình thể hiện điều gì ở nhân vật trữ tình trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin?

D. Có khát vọng được yêu mãnh liệt.

A. Có khát vọng được đồng cảm.

B. Có khát vọng được giúp đỡ mọi người.

C. Có khát vọng được tự do.

D. Có khát vọng được yêu mãnh liệt.

Nhận xét nào khái quát được nguồn gốc cảm hứng trong thơ Pu-skin?

B. Hiện thực đời sống và con người Nga đương thời.

A. Tình yêu cao thượng, nồng nhiệt và đơn phương.

B. Hiện thực đời sống và con người Nga đương thời.

C. Cảnh trí thiên nhiên tươi đẹp của đất nước Nga.

Trong bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin, ngoài tình yêu, nhân vật trữ tình còn thể hiện tình cảm nào khác?

C. Sự tôn trọng tình cảm của người mình yêu.

A. Tình thương với người mình yêu.

B. Sự cảm phục với người mình yêu.

C. Sự tôn trọng tình cảm của người mình yêu.

D. Sự đồng cảm với người mình yêu.

Lối diễn đạt trong câu thơ cuối bài Tôi yêu em của Pu-skin cho thấy điều gì trong tình yêu của nhân vật trữ tình?

D. Sự chân thành, cao thượng.

A. Sự khéo léo, lịch sự.

B. Sự đắm say, mãnh liệt.

C. Sự vồ vập, cuống quýt.

D. Sự chân thành, cao thượng.

Dòng nào nói đúng nhất các trạng thái cảm xúc của nhân vật trữ tình được nhắc đến trong hai câu 5-6 bài Tôi yêu em của Pu-skin?

D. Nỗi khổ đau âm thầm, sự tuyệt vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.

A. Niềm vui sướng, sự tuyệt vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.

B. Nỗi khổ đau âm thầm, niềm hi vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.

C. Nỗi cô đơn, sự tuyệt vọng, lòng mong mỏi và lòng ghen tuông.

D. Nỗi khổ đau âm thầm, sự tuyệt vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.

Những từ "có thể, chưa hẳn" trong hai câu đầu (bản dịch nghĩa) bài Tôi yêu em của Pu-skin biểu thị điều gì?

A. Nhân vật trữ tình khó xác định được tiếng nói của tâm hồn, tình cảm của mình.

B. Nhân vật trữ tình không hiểu đúng được tình yêu của mình.

C. Nhân vật trữ tình phủ nhận tình yêu của mình.

D. Nhân vật trữ tình còn phân vân, nghi ngờ về tình yêu của mình.

Nội dung của bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin là:

D. Nhân vật trữ tình nói với người mình yêu những mâu thuẫn giằng xé trong tình yêu của anh ta.

A. Nhân vật trữ tình thổ lộ tình yêu với người mình yêu.

B. Nhân vật trữ tình động viên, an ủi người yêu của mình.

C. Nhân vật trữ tình khao khát mang lại niềm hạnh phúc lớn lao cho người mình yêu.

D. Nhân vật trữ tình nói với người mình yêu những mâu thuẫn giằng xé trong tình yêu của anh ta.

Bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin nói về mâu thuẫn nào trong con người nhân vật trữ tình?

B. Mâu thuẫn giữa lí trí và tình cảm.

A. Mâu thuẫn giữa khát vọng và hoàn cảnh.

B. Mâu thuẫn giữa lí trí và tình cảm.

C. Mâu thuẫn giữa tình yêu và tình thương.

D. Mâu thuẫn giữa khả năng và hiện thực.

Từ "lúc, khi" được Pu-skin sử dụng trong câu thứ 6 bài Tôi yêu em diễn tả điều gì ở nhân vật trữ tình?

A. Những đổi thay trong cảm xúc, tình cảm.

B. Sự âm thầm chờ đón tình yêu.

C. Nỗi đau đớn đến tuyệt vọng.

D. Sự hi vọng đến tuyệt vọng.

Tình cảm của nhân vật "em" được hé mở trong bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin qua những từ nào ở bản dịch nghĩa?

B. "Băn khoăn, buồn".

A. "Tình yêu, chưa lụi tắt hoàn toàn".

B. "Băn khoăn, buồn".

C. "Chưa lụi hoàn toàn, mong".

D. "Mong, chẳng muốn."

Quan niệm tình yêu nào phù hợp nhất được thể hiện trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin?

C. Tình yêu phải có sự chân thành, cao thượng.

A. Tình yêu phải có sự khéo léo, tế nhị.

B. Tình yêu phải có sự vị tha, rộng lượng.

C. Tình yêu phải có sự chân thành, cao thượng.

D. Tình yêu phải có sự đắm say, mãnh liệt.

Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 bài Tôi yêu em - Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 11 có đáp án

Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 bài Tôi yêu em

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 có đáp án

VnDoc mời các bạn cùng tham khảo bài Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 bài Tôi yêu em gồm các câu hỏi trắc nghiệm Văn 11 kèm theo đáp án nhằm hỗ trợ học sinh ôn luyện nâng cao kết quả học tập môn Văn 11.

Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn 11 bao gồm các dạng câu hỏi trắc nghiệm được xây dựng theo kiến thức trọng tâm từng bài, giúp học sinh nắm vững nội dung trọng tâm trong quá trình ôn luyện và học tập tại nhà.

Thời gian làm: 15 phút
Số câu hỏi: 16 câu
Số điểm tối đa: 16 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
A.X.Pu-skin là nhà thơ nước nào?
- A. Anh
- B. Nga
- C. Pháp
- D. Đức
Câu 2: Nhận biết
A.X.Pu-skin được mệnh danh là:
- A. Ông tổ của thơ trữ tình.
- B. Niềm tự hào của nước Nga.
- C. Ông tổ của thơ trữ tình.
- D. Mặt trời của thi ca Nga.
Câu 3: Nhận biết
Nội dung các sáng tác của A.X.Pu-skin thể hiện điều gì?
- A. Hoài bão và chí tráng của người nam nhi khi sống trong trời đất.
- B. Cuộc sống bình dị, đơn giản mà tươi đẹp và tràn đầy hạnh phúc của người dân Nga.
- C. Niềm thương cảm đối với số phận của những nông dân trong chế độ nông nô ở Nga.
Câu 4: Nhận biết
Cảm xúc chủ đạo của bài thơ “Tôi yêu em” được thể hiện qua
- A. Điệp khúc Tôi yêu em.
- B. Tình yêu chân thành và đằm thắm.
- C. Hình ảnh Ngọn lửa chưa tàn phai.
- D. Câu thơ “Cầu em được người tình như tôi đã yêu em”.
Câu 5: Nhận biết
Câu 1:
Mâu thuẫn trong con người nhân vật trữ tình thể hiện điều gì ở nhân vật trữ tình trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin?
- A. A. Có khát vọng được đồng cảm.
- B. B. Có khát vọng được giúp đỡ mọi người.
- C. C. Có khát vọng được tự do.
- D. D. Có khát vọng được yêu mãnh liệt.
Câu 6: Nhận biết
Câu 2:
Điệp khúc "Tôi (đã) yêu em" được nhắc lại mấy lần trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin?
- A. A. 5.
- B. B. 2.
- C. C. 3.
- D. D. 4.
Câu 7: Nhận biết
Câu 3:
Nhận xét nào khái quát được nguồn gốc cảm hứng trong thơ Pu-skin?
- A. A. Tình yêu cao thượng, nồng nhiệt và đơn phương.
- B. B. Hiện thực đời sống và con người Nga đương thời.
- C. C. Cảnh trí thiên nhiên tươi đẹp của đất nước Nga.
- D. D. Tình bạn chân thành.
Câu 8: Nhận biết
Câu 4:
Trong bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin, ngoài tình yêu, nhân vật trữ tình còn thể hiện tình cảm nào khác?
- A. A. Tình thương với người mình yêu.
- B. B. Sự cảm phục với người mình yêu.
- C. C. Sự tôn trọng tình cảm của người mình yêu.
- D. D. Sự đồng cảm với người mình yêu.
Câu 9: Nhận biết
Câu 5:
Lối diễn đạt trong câu thơ cuối bài Tôi yêu em của Pu-skin cho thấy điều gì trong tình yêu của nhân vật trữ tình?
- A. A. Sự khéo léo, lịch sự.
- B. B. Sự đắm say, mãnh liệt.
- C. C. Sự vồ vập, cuống quýt.
- D. D. Sự chân thành, cao thượng.
Câu 10: Nhận biết
Câu 6:
Dòng nào nói đúng nhất các trạng thái cảm xúc của nhân vật trữ tình được nhắc đến trong hai câu 5-6 bài Tôi yêu em của Pu-skin?
- A. A. Niềm vui sướng, sự tuyệt vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.
- B. B. Nỗi khổ đau âm thầm, niềm hi vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.
- C. C. Nỗi cô đơn, sự tuyệt vọng, lòng mong mỏi và lòng ghen tuông.
- D. D. Nỗi khổ đau âm thầm, sự tuyệt vọng, sự rụt rè và lòng ghen tuông.
Câu 11: Nhận biết
Câu 7:
Những từ "có thể, chưa hẳn" trong hai câu đầu (bản dịch nghĩa) bài Tôi yêu em của Pu-skin biểu thị điều gì?
- A. A. Nhân vật trữ tình khó xác định được tiếng nói của tâm hồn, tình cảm của mình.
- B. B. Nhân vật trữ tình không hiểu đúng được tình yêu của mình.
- C. C. Nhân vật trữ tình phủ nhận tình yêu của mình.
- D. D. Nhân vật trữ tình còn phân vân, nghi ngờ về tình yêu của mình.
Câu 12: Nhận biết
Câu 8:
Nội dung của bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin là:
- A. A. Nhân vật trữ tình thổ lộ tình yêu với người mình yêu.
- B. B. Nhân vật trữ tình động viên, an ủi người yêu của mình.
- C. C. Nhân vật trữ tình khao khát mang lại niềm hạnh phúc lớn lao cho người mình yêu.
- D. D. Nhân vật trữ tình nói với người mình yêu những mâu thuẫn giằng xé trong tình yêu của anh ta.
Câu 13: Nhận biết
Câu 9:
Bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin nói về mâu thuẫn nào trong con người nhân vật trữ tình?
- A. A. Mâu thuẫn giữa khát vọng và hoàn cảnh.
- B. B. Mâu thuẫn giữa lí trí và tình cảm.
- C. C. Mâu thuẫn giữa tình yêu và tình thương.
- D. D. Mâu thuẫn giữa khả năng và hiện thực.
Câu 14: Nhận biết
Câu 10:
Từ "lúc, khi" được Pu-skin sử dụng trong câu thứ 6 bài Tôi yêu em diễn tả điều gì ở nhân vật trữ tình?
- A. A. Những đổi thay trong cảm xúc, tình cảm.
- B. B. Sự âm thầm chờ đón tình yêu.
- C. C. Nỗi đau đớn đến tuyệt vọng.
- D. D. Sự hi vọng đến tuyệt vọng.
Câu 15: Nhận biết
Câu 11:
Tình cảm của nhân vật "em" được hé mở trong bốn câu thơ đầu bài Tôi yêu em của Pu-skin qua những từ nào ở bản dịch nghĩa?
- A. A. "Tình yêu, chưa lụi tắt hoàn toàn".
- B. B. "Băn khoăn, buồn".
- C. C. "Chưa lụi hoàn toàn, mong".
- D. D. "Mong, chẳng muốn."
Câu 16: Nhận biết
Câu 12:
Quan niệm tình yêu nào phù hợp nhất được thể hiện trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin?
- A. A. Tình yêu phải có sự khéo léo, tế nhị.
- B. B. Tình yêu phải có sự vị tha, rộng lượng.
- C. C. Tình yêu phải có sự chân thành, cao thượng.
- D. D. Tình yêu phải có sự đắm say, mãnh liệt.

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 bài Tôi yêu em

Trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 có đáp án

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Ngữ Văn 11 Tập 2

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Thực hành tiếng Việt trang 78

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Thực hành tiếng Việt trang 110

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Ôn tập cuối học kì 2

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Bài ca ngất ngưởng

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Cộng đồng và cá thể