Từ nào sau đây khác với các từ còn lại?
Xóa
Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 2 Thứ 3
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục!
Tìm hiểu thêm
Đóng
Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:
- Xem đáp án
- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!
Đăng nhập
Mô tả thêm:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
- Văn bản: Em vui đến trường
- Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, Từ chỉ sự vật, Từ chỉ đặc điểm
- Thời gian làm: 17 phút
- Số câu hỏi: 12 câu
- Số điểm tối đa: 12 điểm
- Tài khoản: Đăng nhập
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
- 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
- 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
- 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
- 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
-
Câu 1: Thông hiểu
-
Câu 2: Thông hiểu
Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:
Chiếc bútChiếc cặpChìa khóaCái ôviết bài.đựng sách vở.mở cổng.che nắng, che mưa.Đáp án đúng là:Chiếc bútChiếc cặpChìa khóaCái ôviết bài.đựng sách vở.mở cổng.che nắng, che mưa. -
Câu 3: Thông hiểu
Tìm từ ngữ miêu tả âm thanh trong khổ thơ sau"
Chú chim sâu nho nhỏ
Hót véo von trên cành
Trái mặt trời chín đỏ
Mỉm cười cùng cây xanh.Đáp án là:Chú chim sâu nho nhỏ
Hót véo von trên cành
Trái mặt trời chín đỏ
Mỉm cười cùng cây xanh. -
Câu 4: Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Tôi biết thành phố có những chiếc xe ✿ (sang chảnh, sang chấn, sang trọng) phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.
Đáp án là:Tôi biết thành phố có những chiếc xe ✿ (sang chảnh, sang chấn, sang trọng) phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.
-
Câu 5: Nhận biết
Bài thơ em vui đến trường có tất cả bao nhiêu khổ thơ?
-
Câu 6: Vận dụng
Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(tài năng, ban nhạc, nhạc cụ)
Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.
- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. - Mi-lô thầm nghĩ.
(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)
Đáp án là:(tài năng, ban nhạc, nhạc cụ)
Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.
- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. - Mi-lô thầm nghĩ.
(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)
-
Câu 7: Vận dụng
Nêu ý nghĩa của khổ thơ cuối.
"Em vui cùng bè bạn
Học hành càng hăng say
Ước mơ đầy năm tháng
Em lớn lên từng ngày."(HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 8: Vận dụng
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Quy chống tay, tì má, ✿ (nghĩ, trèo, nhìn) lên bức tường trước mặt.
Đáp án là:Quy chống tay, tì má, ✿ (nghĩ, trèo, nhìn) lên bức tường trước mặt.
-
Câu 9: Nhận biết
Từ nào sau đây chỉ đặc điểm nét chữ của bạn nhỏ?
-
Câu 10: Vận dụng
Nêu chủ đề của bài thơ "Em vui đến trường".
-
Câu 11: Vận dụng
Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(tên, anh em, mọi người)
Khánh và Long là anh em sinh đôi. Hai anh em giống nhau như đúc. Hồi nhỏ, thấy mọi người không nhận ra ai là anh, ai là em, Long khoái chí lắm. Nhưng dần dần, Long không còn thấy thú vị nữa. Mỗi khi bị gọi nhầm tên, Long lại muốn kêu lên: “Tôi là Long, tôi chẳng giống ai hết.”.
(theo Châu Khuê)
Đáp án là:(tên, anh em, mọi người)
Khánh và Long là anh em sinh đôi. Hai anh em giống nhau như đúc. Hồi nhỏ, thấy mọi người không nhận ra ai là anh, ai là em, Long khoái chí lắm. Nhưng dần dần, Long không còn thấy thú vị nữa. Mỗi khi bị gọi nhầm tên, Long lại muốn kêu lên: “Tôi là Long, tôi chẳng giống ai hết.”.
(theo Châu Khuê)
-
Câu 12: Nhận biết
Mặt trời được tác giả ví von như thế nào?
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 2 Thứ 3
Kết quả
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu đã làm: 0
- Điểm tạm tính: 0
- Điểm thưởng: 0
- Tài khoản làm: Đăng nhập
Xác thực tài khoản!
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Sắp xếp theo
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 3
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 2
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 27 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 5
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 6