Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 9 Thứ 3

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 1 đến Tuần 8 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Chân trời sáng tạo.

HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:

  1. Biện pháp tu từ (Biện pháp So sánh)
  2. Từ ngữ (Từ chỉ đặc điểm, Từ chỉ hoạt động, Từ chỉ sự vật)
  3. Câu (Câu kể)
  4. Mở rộng vốn từ (Mở rộng vốn từ học tập, Mở rộng vốn từ trường học, Mở rộng vốn từ thiếu nhi, Mở rộng vốn từ Đội viên)
  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 15 câu
  • Số điểm tối đa: 15 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Để ✿ (chăm chỉ, giữ gìn, học hỏi) thói quen dậy sớm đã có trong năm học, dù đang nghỉ hè, Hà vẫn dậy từ 6h sáng để chạy bộ ở công viên.

    Đáp án là:

    Để ✿ (chăm chỉ, giữ gìn, học hỏi) thói quen dậy sớm đã có trong năm học, dù đang nghỉ hè, Hà vẫn dậy từ 6h sáng để chạy bộ ở công viên.

  • Câu 2: Vận dụng

    Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:

    (...) giống như những tiên nữ đang giáng xuống trần.

  • Câu 3: Thông hiểu

    Nối đúng để tạo thành câu kể có nghĩa:

    Các bạn học sinh
    Các thầy cô giám thị
    Một số học sinh đi muộn
    sắp bước vào phòng thi để hoàn thành môn thi cuối cùng.
    viết số báo danh của thí sinh lên từng bàn.
    hối hả chạy thật nhanh về phòng thi của mình.
    Đáp án đúng là:
    Các bạn học sinh
    Các thầy cô giám thị
    Một số học sinh đi muộn
    sắp bước vào phòng thi để hoàn thành môn thi cuối cùng.
    viết số báo danh của thí sinh lên từng bàn.
    hối hả chạy thật nhanh về phòng thi của mình.
  • Câu 4: Nhận biết

    Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn sau:

    Bộ ria mọc hai bên mép cũng trắng như cước.

    Đáp án là:

    Bộ ria mọc hai bên mép cũng trắng như cước.

  • Câu 5: Nhận biết

    Tìm từ ngữ chỉ hoạt động học tập của trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 6: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu có nghĩa nêu hoạt động của học sinh khi ở trường:

    • Trước giờ học,
    • cả lớp
    • tập trung
    • ôn lại
    • bài học cũ
    • và kiểm tra
    • các bài tập
    • đã làm
    • ở nhà.
    Thứ tự là:
    • Trước giờ học,
    • cả lớp
    • tập trung
    • ôn lại
    • bài học cũ
    • và kiểm tra
    • các bài tập
    • đã làm
    • ở nhà.
  • Câu 7: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ chỉ hoạt động học tập của trẻ em trong câu sau:

    Sau bữa cơm, cả nhà cùng tập trung lại để dạy cu Tí tập đi.

    Đáp án là:

    Sau bữa cơm, cả nhà cùng tập trung lại để dạy cu Tí tập đi.

  • Câu 8: Nhận biết

    Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

    Từ chỉ đồ dùng học tập
    Từ chỉ hoạt động học tập
    Bút chì Bút mực Thước kẻ đọc sách học bài học thuộc lòng làm toán
    Đáp án đúng là:
    Từ chỉ đồ dùng học tập
    Bút chì Bút mực Thước kẻ
    Từ chỉ hoạt động học tập
    đọc sách học bài học thuộc lòng làm toán
  • Câu 9: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu sau:

    Mỗi (giờ học, buổi học, môn học) ở trường đều có điều hấp dẫn và các kiến thức bổ ích riêng. Nên chúng ta cần học đều và chăm chỉ tất cả các môn.

    Đáp án là:

    Mỗi (giờ học, buổi học, môn học) ở trường đều có điều hấp dẫn và các kiến thức bổ ích riêng. Nên chúng ta cần học đều và chăm chỉ tất cả các môn.

  • Câu 10: Thông hiểu

    Tìm những sự vật được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong câu văn sau và điền vào bảng:

    Những ngày lộng gió, từ bờ tre làng, tôi nhìn thấy những cánh buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.

    Sự vật 1 Đặc điểm Từ so sánh Sự vật 2
    những cánh buồm căng phòng như ngực người khổng lồ
    Đáp án là:

    Những ngày lộng gió, từ bờ tre làng, tôi nhìn thấy những cánh buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.

    Sự vật 1 Đặc điểm Từ so sánh Sự vật 2
    những cánh buồm căng phòng như ngực người khổng lồ
  • Câu 11: Vận dụng

    Chọn từ ngữ về trường học thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Chiều nay trời đột ngột có mưa dông, nên các bạn học sinh được nghỉ tiết ✿ (tin học, tiếng việt, thể dục).

    Đáp án là:

    Chiều nay trời đột ngột có mưa dông, nên các bạn học sinh được nghỉ tiết ✿ (tin học, tiếng việt, thể dục).

  • Câu 12: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xoà ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ.

  • Câu 13: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại.

    bơi lội, chạy nhảy, leo trèo, ngâm thơ

    Đáp án là:

    bơi lội, chạy nhảy, leo trèo, ngâm thơ

  • Câu 14: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:

    Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói.

    Đáp án là:

    Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói.

  • Câu 15: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sao theo trình tự hợp lí để tạo thành câu có nghĩa:

    • Môn tiếng Anh
    • là môn học
    • lồng ghép
    • nhiều trò chơi
    • thú vị
    • nên
    • chúng em
    • đều rất
    • hào hứng
    • khi học.
    Thứ tự là:
    • Môn tiếng Anh
    • là môn học
    • lồng ghép
    • nhiều trò chơi
    • thú vị
    • nên
    • chúng em
    • đều rất
    • hào hứng
    • khi học.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 9 Thứ 3 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo