Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 6

Mô tả thêm:

Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 28 đến Tuần 34 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 Chân trời sáng tạo.

HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:

Mở rộng vốn từ (Quê hương, Đất nước, Môi trường)
Câu (Câu khiến, Câu hỏi)
Dấu câu (Dấu hai chấm)
Từ (Từ chỉ đặc điểm, hoạt động, sự vật)

Thời gian làm: 15 phút
Số câu hỏi: 14 câu
Số điểm tối đa: 14 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Thông hiểu

Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:

Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.

➙ Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ: chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.

Đáp án là:

Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.

➙ Điện thoại di động có nhiều chức năng, chẳng khác gì một cái hộp chứa hàng loạt dụng cụ: chúng ta có thể gọi điện cho nhau bao gồm cả tiếng và hình ảnh, nhắn tin văn bản và nhắn tin thoại, chụp ảnh, nghe nhạc, chơi trò chơi điện tử, xem phim.
Câu 2: Nhận biết
Dấu hai chấm trong đoạn văn sau đã được đặt đúng vị trí. Đúng hay sai?

Cũng như ở lớp, Giên lại thì thào: “Em xin lỗi cô”. Nhưng rồi em tròn mắt ngạc nhiên trước câu trả lời nghẹn ngào của tôi: “Ồ không, Giên! Cô phải xin lỗi em mới đúng.”.
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 3: Thông hiểu

Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:

Em cần (vì sao, bao nhiêu, khi nào) thời gian để hoàn thành bức tranh này?

Đáp án là:

Em cần (vì sao, bao nhiêu, khi nào) thời gian để hoàn thành bức tranh này?
Câu 4: Nhận biết
Từ in đậm nào trong câu hỏi sau là từ nghi vấn?

Vì sao các bạn nhỏ lại thích những chiếc kẹo mút nhiều màu sắc?
- A. vì sao
- B. bạn nhỏ
- C. kẹo mút
- D. màu sắc
Câu 5: Vận dụng

Gọi tên các địa danh nổi tiếng của Việt Nam trong những bức tranh sau?

Chùa Một Cột

Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh

Vịnh Hạ Long

Phố cổ Hội An

Đáp án đúng là:

Chùa Một Cột

Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh

Vịnh Hạ Long

Phố cổ Hội An
Câu 6: Thông hiểu

Nối để tạo câu khiến:

Học sinh

Người công nhân

Thầy cô giáo

phải học tập chăm chỉ.

phải lao động hăng say.

phải quan tâm, dìu dắt các em học sinh.

Đáp án đúng là:

Học sinh

Người công nhân

Thầy cô giáo

phải học tập chăm chỉ.

phải lao động hăng say.

phải quan tâm, dìu dắt các em học sinh.
Câu 7: Vận dụng
Chọn các từ ngữ thích hợp để đặt sau dấu hai chấm của câu văn sau:

Cô giáo dặn dò chúng em phải học thuộc hai bài thơ để chuẩn bị cho tiết dự giờ ngày mai, đó là:
- A. Ngày hôm qua đâu rồi? và Em yêu trường em
- B. Sơn Tinh, Thủy Tinh và Bánh chưng, bánh giầy
- C. Câu chuyện thước kẻ và Chuyện cổ tích về loài người
Câu 8: Nhận biết
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang, là là nhịp cánh…
- A. mùa thu
- B. mâm bể
- C. hải âu
- D. là là
Câu 9: Vận dụng
Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho ✿ trong câu văn sau:

Các anh chị thanh niên đã cùng nhau làm sạch mương nước để ✿.
- A. giúp tiết kiệm nước
- B. giúp giảm ô nhiễm nước và làm đẹp cảnh quan.
- C. giúp người dân có chỗ sinh hoạt.
Câu 10: Nhận biết
Tìm từ ngữ nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho quê hương. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. gắn bó
- B. nhớ thương
- C. chán ghét
- D. đề cao
Câu 11: Vận dụng

Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu khiến sau:

Trời sắp mưa to rồi. Em (hãy, phải, nên, đừng) đi chơi nữa!

Đáp án là:

Trời sắp mưa to rồi. Em (hãy, phải, nên, đừng) đi chơi nữa!
Câu 12: Thông hiểu

Tìm từ ngữ chỉ hoạt động không phù hợp với nội dung câu văn sau:

Một nhóm các bạn học sinh lớp 3B đang cùng nhau chữa một tiết mục văn nghệ để chuẩn bị cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

→ Từ ngữ: chữa

Đáp án là:

Một nhóm các bạn học sinh lớp 3B đang cùng nhau chữa một tiết mục văn nghệ để chuẩn bị cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

→ Từ ngữ: chữa
Câu 13: Nhận biết
Câu văn nào sau đây không phải là câu khiến? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Em chạy bộ hai vòng quanh hồ nước trong công viên mỗi sáng.
- B. Em vừa chạy bộ hai vòng quanh hồ nước trong công viên.
- C. Em phải chạy bộ hai vòng quanh hồ nước trong công viên.
- D. Em hãy chạy bộ hai vòng quanh hồ nước trong công viên nhé.
Câu 14: Vận dụng

Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống thích hợp:

(lơ lửng, huyên náo, nườm nượp)

Mặt trời dâng chầm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại. Đường phố bắt đầu hoạt động và huyên náo. Những chiếc xe tải nhỏ, xe lam, xích lô máy nườm nượp chở hàng hoá và thực phẩm từ những vùng ngoại ô về các chợ Bến Thành, Cầu Muối,.... đánh thức cả thành phố dậy bởi những tiếng máy nổ giòn.

Đáp án là:

(lơ lửng, huyên náo, nườm nượp)

Mặt trời dâng chầm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại. Đường phố bắt đầu hoạt động và huyên náo. Những chiếc xe tải nhỏ, xe lam, xích lô máy nườm nượp chở hàng hoá và thực phẩm từ những vùng ngoại ô về các chợ Bến Thành, Cầu Muối,.... đánh thức cả thành phố dậy bởi những tiếng máy nổ giòn.