Bài đọc Nhớ lại buổi đầu đi học nhắn nhở chúng ta điều gì?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Bài đọc Nhớ lại buổi đầu đi học nhắn nhở chúng ta điều gì?
Cảm giác của những cậu học trò khi lần đầu tiên đi học là gì?
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...
Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cứ thế, các cô cậu hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để ✿ (vẽ, hát, nói) về bầu trời theo cách của riêng mình.
Cứ thế, các cô cậu hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để ✿ (vẽ, hát, nói) về bầu trời theo cách của riêng mình.
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại.
bơi lội, chạy nhảy, leo trèo, ngâm thơ
bơi lội, chạy nhảy, leo trèo, ngâm thơ
Tìm những hình ảnh cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cá mực lễ phép trả lời rồi vội vã ✿ (bay đi, trườn đi, bơi đi), nó hơi sợ khi nhìn thấy vỏ ngoài của cô trai.
Cá mực lễ phép trả lời rồi vội vã ✿ (bay đi, trườn đi, bơi đi), nó hơi sợ khi nhìn thấy vỏ ngoài của cô trai.
Vì sao khi đi trên con đường làng quen thuộc tác giả lại thấy có sự thay đổi lớn?
Điền từ còn thiếu vào ô trống:
"Tôi quên thế nào được những ... ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng."
Con đường tới trường của tác giả như thế nào?
Mùa thu khiến cho tác giả nhớ tới điều gì?
Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(học trò, niềm vui, phong cách)
Các học trò im lặng, hồi hộp.
- Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
(học trò, niềm vui, phong cách)
Các học trò im lặng, hồi hộp.
- Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: