Nối đúng để tạo thành câu kể có nghĩa:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 1 đến Tuần 8 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Nối đúng để tạo thành câu kể có nghĩa:
Câu văn nào sau đây nói về hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh theo Điều 5 trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ về trường học thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Trong lớp học, các bạn học sinh ✿ (lo lắng, tập trung, hồ hởi) hoàn thành bài kiểm tra cuối học kì của mình.
Trong lớp học, các bạn học sinh ✿ (lo lắng, tập trung, hồ hởi) hoàn thành bài kiểm tra cuối học kì của mình.
Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:
Bản nhạc “Mùa thu” gợi hình ảnh những chiếc lá khô xoay tròn, rơi rơi trong nắng.
Bản nhạc “Mùa thu” gợi hình ảnh những chiếc lá khô xoay tròn, rơi rơi trong nắng.
Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn thơ sau:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối – thứ âm thanh đơn điệu triền miên ấy ru ngủ thính giác, càng làm mòn mỏi và đuối dần đi tác dụng phân biệt của thị giác con người trước cái quang cảnh chỉ lặng lẽ một màu xanh đơn điệu.
Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu sau:
Cuối mỗi buổi học, em thường đến thư viện để đọc những (bài tập, chương trình, cuốn sách) viết về thế giới nấm mà mình yêu thích.
Cuối mỗi buổi học, em thường đến thư viện để đọc những (bài tập, chương trình, cuốn sách) viết về thế giới nấm mà mình yêu thích.
Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
hộp bút, quyển sách, cặp sách, đọc sách, quyển sổ
hộp bút, quyển sách, cặp sách, đọc sách, quyển sổ
Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Mải đọc truyện, Quỳnh quên tắt bếp nồi cá kho, khiến nồi cá bị cháy đen như (...).
Tìm từ ngữ chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em trong câu sau:
Ông bà rất thương yêu và chiều chuộng cu Tí. Nên lúc nào em cũng quấn quýt bên ông bà.
Ông bà rất thương yêu và chiều chuộng cu Tí. Nên lúc nào em cũng quấn quýt bên ông bà.
Tìm những sự vật được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong câu văn sau và điền vào bảng:
Những cánh diều mềm mại như cánh bướm.
| Sự vật 1 | Đặc điểm | Từ so sánh | Sự vật 2 |
| những cánh diều | mềm mại | như | cánh bướm |
Những cánh diều mềm mại như cánh bướm.
| Sự vật 1 | Đặc điểm | Từ so sánh | Sự vật 2 |
| những cánh diều | mềm mại | như | cánh bướm |
Tìm từ ngữ chỉ trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nối đúng để tạo câu nêu hoạt động của học sinh khi ở trường:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: