Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 2 Khóa học Lớp 2 Khóa học Hè lớp 2
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Bài tập ôn hè lớp 2 môn Tiếng Việt Online - Ngày 2

Đề ôn tập hè lớp 2 môn Tiếng Việt - Ngày 02 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 2 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 3. Mời các em tham khảo.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 26 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 26 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Thông hiểu
    Gạch chân dưới từ ngữ chỉ người trong đoạn văn sau:

    Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.

    Đáp án là:

    Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.

  • Câu 2: Nhận biết
    Tìm từ ngữ chỉ người. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
  • Câu 3: Thông hiểu
    Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:

    Khắp người đau buốt, nóng ran
    Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm

    Đáp án là:

    Khắp người đau buốt, nóng ran
    Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm

  • Câu 4: Vận dụng
    Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:

    Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.

    Đáp án là:

    Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.

  • Câu 5: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:

    Cây lúa mừng vui phất cờ
    Dây khoai nảy xanh lá (mới, cũ)
    Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
    Ếch nhái uôm uôm mở hội
    Cá múa (tung tăng, bồng bềnh)...

    (trích Con cò trắng muốt)

    Đáp án là:

    Cây lúa mừng vui phất cờ
    Dây khoai nảy xanh lá (mới, cũ)
    Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
    Ếch nhái uôm uôm mở hội
    Cá múa (tung tăng, bồng bềnh)...

    (trích Con cò trắng muốt)

  • Câu 6: Thông hiểu
    Gạch chân dưới từ ngữ chỉ người trong đoạn thơ sau:

    Sáng nào em đến lớp
    Cũng thấy cô đến rồi
    Đáp lời: Chào cô ạ!
    Cô mỉm cười thật tươi.

    Đáp án là:

    Sáng nào em đến lớp
    Cũng thấy cô đến rồi
    Đáp lời: Chào cô ạ!
    Cô mỉm cười thật tươi.

  • Câu 7: Nhận biết
    Tìm từ chỉ hoạt động:
  • Câu 8: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

    Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy (lớn, đẹp) như chén trà, gồm ba cánh hoa (trắng, mỏng) như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, (đẹp, sáng) vô cùng.

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy (lớn, đẹp) như chén trà, gồm ba cánh hoa (trắng, mỏng) như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, (đẹp, sáng) vô cùng.

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 9: Vận dụng
    Điền từ ngữ chỉ người vào chỗ trống thích hợp:

    Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 10: Nhận biết
    Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 11: Thông hiểu
    Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:

    Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ và cắt thành từng miếng vừa ăn.

    Đáp án là:

    Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ và cắt thành từng miếng vừa ăn.

  • Câu 12: Thông hiểu
    Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:

    Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:

    Con bò
    Con trâu
    Con chó
    Con gà
    gặm cỏ
    cày ruộng
    trông nhà
    mổ thóc
    Đáp án đúng là:
    Con bò
    Con trâu
    Con chó
    Con gà
    gặm cỏ
    cày ruộng
    trông nhà
    mổ thóc
  • Câu 13: Nhận biết
    Tìm từ chỉ đặc điểm (HS có thể chọn nhiều đáp án):
  • Câu 14: Thông hiểu
    Tìm từ chỉ người trong câu văn sau:

    Nhờ bác lao công mà sân trường luôn sạch sẽ.

    Đáp án là:

    Nhờ bác lao công mà sân trường luôn sạch sẽ.

  • Câu 15: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu giới thiệu:
    • Chú Tuấn
    • là thợ điện
    • giỏi
    • nhất vùng.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Chú Tuấn
    • là thợ điện
    • giỏi
    • nhất vùng.
  • Câu 16: Nhận biết
    Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 17: Vận dụng
    Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

    Những tia nắng cuối ngày (chói chang, le lói, lòe loẹt) ở trên ngọn cây.

    Đáp án là:

    Những tia nắng cuối ngày (chói chang, le lói, lòe loẹt) ở trên ngọn cây.

  • Câu 18: Nhận biết
    Tìm từ chỉ đặc điểm:
  • Câu 19: Thông hiểu
    Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:

    Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:

    dịu hiền
    chăm chỉ
    yên tĩnh
    gọn gàng
    cô giáo
    bác lao công
    thư viện
    tủ sách
    Đáp án đúng là:
    dịu hiền
    chăm chỉ
    yên tĩnh
    gọn gàng
    cô giáo
    bác lao công
    thư viện
    tủ sách
  • Câu 20: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 21: Nhận biết
    Dòng nào sau đây có từ in đậm là từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 22: Vận dụng
    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Chim chích bông ✿ (bảo vệ, chăm sóc) vườn rau, là người bạn tốt của nhà nông.

    Đáp án là:

    Chim chích bông ✿ (bảo vệ, chăm sóc) vườn rau, là người bạn tốt của nhà nông.

  • Câu 23: Vận dụng
    Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:

    Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.

    Đáp án là:

    Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.

  • Câu 24: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 25: Nhận biết
    Tìm từ chỉ hoạt động:
  • Câu 26: Thông hiểu
    Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:

    Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:

    hung dữ
    chậm chạp
    gian xảo
    chăm chỉ
    con hổ
    con ốc sên
    con diều hâu
    con kiến
    Đáp án đúng là:
    hung dữ
    chậm chạp
    gian xảo
    chăm chỉ
    con hổ
    con ốc sên
    con diều hâu
    con kiến
0/26
26 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (31%):
    2/3
  • Thông hiểu (35%):
    2/3
  • Vận dụng (35%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
Tải file làm trên giấy
1
1 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Tìm bài trong mục này