Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 2 Khóa học Lớp 2 Khóa học Hè lớp 2
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Bài tập ôn hè lớp 2 môn Tiếng Việt Online - Ngày 34

Đề ôn tập hè lớp 2 môn Tiếng Việt - Ngày 34 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 2 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 3. Mời các em tham khảo.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 26 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 26 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Bạn Liên là tấm gương ✿ (chăm chỉ, ngoan ngoãn, hiền lành) của các bạn trong lớp, vì suốt cả năm học chưa lần nào không học bài cũ hay không làm bài tập về nhà cả.

    Đáp án là:

    Bạn Liên là tấm gương ✿ (chăm chỉ, ngoan ngoãn, hiền lành) của các bạn trong lớp, vì suốt cả năm học chưa lần nào không học bài cũ hay không làm bài tập về nhà cả.

  • Câu 2: Vận dụng
    Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
  • Câu 3: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.

    Đáp án là:

    Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.

  • Câu 4: Thông hiểu
    Nêu công dụng của các đồ dùng học tập sau:

    Nêu công dụng của các đồ dùng học tập sau:

    Tẩy bút chì
    Cặp sách
    Viên phấn
    giúp em xóa đi những nét vẽ sai hoặc xấu trên giấy.
    giúp em đựng sách vở để đi học.
    giúp em viết chữ lên bảng đen.
    Đáp án đúng là:
    Tẩy bút chì
    Cặp sách
    Viên phấn
    giúp em xóa đi những nét vẽ sai hoặc xấu trên giấy.
    giúp em đựng sách vở để đi học.
    giúp em viết chữ lên bảng đen.
  • Câu 5: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Bên cạnh nét độc đáo kể trên, chùa Một Cột còn mang nét đẹp cổ kính của kiến trúc Á Đông.

  • Câu 6: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
    • Bạn Mai
    • thường
    • đọc
    • truyện tranh
    • khi
    • rảnh rỗi.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Bạn Mai
    • thường
    • đọc
    • truyện tranh
    • khi
    • rảnh rỗi.
  • Câu 7: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Nghị lực phi thường, sự lãng mạn và lòng nhân ái đã chắp cánh ở tài năng âm nhạc của Mô-da.

  • Câu 8: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Sau giờ học, Nam sang nhà Tuấn để cùng nhau ✿ (học, đọc, chơi) cầu lông, chuẩn bị cho Hội thao sắp tới của trường.

    Đáp án là:

    Sau giờ học, Nam sang nhà Tuấn để cùng nhau ✿ (học, đọc, chơi) cầu lông, chuẩn bị cho Hội thao sắp tới của trường.

  • Câu 9: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ – “thực đơn” yêu thích của chim di cư – sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông.

     

  • Câu 10: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
    • Các bạn nhỏ
    • tụ tập
    • ở nhà Lan
    • để
    • cùng nhau
    • xem
    • chương trình
    • "2 ngày 1 đêm".
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Các bạn nhỏ
    • tụ tập
    • ở nhà Lan
    • để
    • cùng nhau
    • xem
    • chương trình
    • "2 ngày 1 đêm".
  • Câu 11: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
    • Bạn Tuấn
    • rủ
    • các bạn nhỏ
    • trong xóm
    • cùng
    • ra đê
    • chơi
    • đá bóng.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Bạn Tuấn
    • rủ
    • các bạn nhỏ
    • trong xóm
    • cùng
    • ra đê
    • chơi
    • đá bóng.
  • Câu 12: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.

    Đáp án là:

    Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.

  • Câu 13: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Nhờ có những kĩ năng đặc biệt trong việc tìm đường như vậy, các loài chim dù di cư rất xa vẫn quay trở về đúng “nhà” của mình.

     

  • Câu 14: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm tính nết của trẻ em:
    • Bạn Thủy
    • rất chăm học
    • lại hiền lành
    • nên được
    • cả lớp
    • quý mến.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Bạn Thủy
    • rất chăm học
    • lại hiền lành
    • nên được
    • cả lớp
    • quý mến.
  • Câu 15: Vận dụng
    Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
  • Câu 16: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong đoạn thơ sau là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Chuyện bố bố con con
    Dập dờn như lớp sóng
    Biển bốn phía biển tròn
    Diều bay trong gió lộng.

  • Câu 17: Vận dụng
    Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:

    (quyển vở, ghi lại, chú thích)

    Cuốn sổ tay của em có hình dáng như quyển vở, nhưng nhỏ hơn, chỉ lớn bằng một bàn tay. Các trang giấy đều được gạch ngang sẵn, có vị trí chú thích ngày tháng năm cùng các hình ảnh minh họa xinh xắn ở góc trái. Hằng ngày, em dùng sổ tay để ghi lại lời dặn dò và bài tập cần hoàn thành. 

    Đáp án là:

    (quyển vở, ghi lại, chú thích)

    Cuốn sổ tay của em có hình dáng như quyển vở, nhưng nhỏ hơn, chỉ lớn bằng một bàn tay. Các trang giấy đều được gạch ngang sẵn, có vị trí chú thích ngày tháng năm cùng các hình ảnh minh họa xinh xắn ở góc trái. Hằng ngày, em dùng sổ tay để ghi lại lời dặn dò và bài tập cần hoàn thành. 

  • Câu 18: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm tính nết của trẻ em:
    • Bạn Minh
    • rất
    • tốt bụng,
    • thường xuyên
    • quan tâm,
    • giúp đỡ
    • bạn bè.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Bạn Minh
    • rất
    • tốt bụng,
    • thường xuyên
    • quan tâm,
    • giúp đỡ
    • bạn bè.
  • Câu 19: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.

    Đáp án là:

    Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.

  • Câu 20: Thông hiểu
    Nêu công dụng của các đồ dùng học tập sau:

    Nêu công dụng của các đồ dùng học tập sau:

    Bút màu
    Đèn học
    Thước kẻ
    dùng để vẽ tranh
    dùng để chiếu sáng khi học bài, đọc sách.
    dùng để kẻ những đường thẳng trên giấy.
    Đáp án đúng là:
    Bút màu
    Đèn học
    Thước kẻ
    dùng để vẽ tranh
    dùng để chiếu sáng khi học bài, đọc sách.
    dùng để kẻ những đường thẳng trên giấy.
  • Câu 21: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trước hết, chim di cư để tránh sự lạnh giá của mùa đông, thời tiết khắc nghiệt khiến chim mất nhiều năng lượng để giữ ấm.

     

  • Câu 22: Thông hiểu
    Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

    Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

    Từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em
    Từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em
    đọc sách học bài đọc truyện tập đọc ngoan ngoãn hiền lành chăm chỉ
    Đáp án đúng là:
    Từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em
    đọc sách học bài đọc truyện tập đọc
    Từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em
    ngoan ngoãn hiền lành chăm chỉ
  • Câu 23: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trên boong tàu gió mát
    Trên biển cả sóng cồn
    Diều con lên bát ngát
    Tưởng mọc vừng trăng non.

     

  • Câu 24: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.

    Đáp án là:

    Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.

  • Câu 25: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Ngôi chùa càng thêm nổi bật giữa khung cảnh cây cối xanh tươi và hồ nước yên bình.

  • Câu 26: Thông hiểu
    Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

    Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

    Từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em
    Từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em
    vẽ tranh chơi đồ chơi múa hát xem tivi kiên trì cần cù nghiêm túc dịu ngoan
    Đáp án đúng là:
    Từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em
    vẽ tranh chơi đồ chơi múa hát xem tivi
    Từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em
    kiên trì cần cù nghiêm túc dịu ngoan
0/26
26 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (31%):
    2/3
  • Thông hiểu (35%):
    2/3
  • Vận dụng (35%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
Tải file làm trên giấy
1
1 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Tìm bài trong mục này